语文人教版七年级下册病句辨析与修改.ppt

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1、病句的辨析与修改—专题复习十二师中学赵春萍(一)中考命题走向1、本专题以选择题和主观题为主,分值在3~6分之间。2.考查的内容是:①选择题:选出所给句子中没有语病或有语病的一项;#3.幻灯片3选出对所给病句修改不正确的一项。#4.幻灯片4②主观题:对给出的语段找出病句并加以修改。#5.幻灯片5例1.下列各句中没有语病、句意明确的一项()A、在学习中,我们要及时解决并发现存在的问题。B、我们中学生如果缺乏创新精神,也不能适应知识经济时代的要求。C“庞加莱猜想”这一国际数学界关注了上百年的难题,近日被我国科学家完全破解。D、中学生写作文,要细心观察各种事物、各种现象,要有真情实感,

2、切忌不要胡编乱造。#2.(一)中考命题走向C(二)回顾中考例2.下列对病句的修改正确的一项是()A、莫言获2012年诺贝尔文学奖,所以作品被抢购一空。(在“莫言”的前面加上“因为”)B、能否培养学生的思维能力,是衡量一节课成功的重要标准。(把“标准”改为“标志”)C如何防备展览会的贵重展品免遭盗窃,这是西方国家深感头痛的问题。(去掉“免”)D、政府不断继续加大财政投入,以解决农村义务教育经费短缺问题。(删去“问题”)#2.(一)中考命题走向他的C例3.下面短文划线的四个句子中有两句存在语病,请指出序号并加以改正。(6分)据有关部门报道,我国每年①约有360亿吨的生活和工业污水排

3、入江河,近三分之一的城市人口得不到安全卫生饮用水。这样,纯净水公司就②很快地迅速发展起来了。但是,经卫生防疫部门检测,纯净水并不纯净。为此,市政府要求③几个纯净水公司的领导在近期内抓紧整改,④使纯净水产品质量普遍得到提高。第处,改为第处,改为②“很快地”和“迅速”任删一个;③“几个”放至“领导”前(三)考试说明:能辨识和改正常见语病.成分残缺、搭配不当、语序不当、重复啰嗦、前后矛盾、概念混淆、滥用副词、表意不明、逻辑错误、结构混乱(句式杂糅)等。常见的病句类型(四)学习重难点:重点:掌握病句的常见类型难点:掌握辨析和修改病句的方法。学好任何知识都需要多思,改病句也是如此。不能满

4、足于知道答案,要多揣摩,多实践,在语言运用的实际活动中不断提高能力。(五)修改病句基本方法增对成分残缺的句子,可增添字词,补全残缺成分。删对重复多余、句式杂糅、前后矛盾的句子,可删去多余的字词。调对语序不当的句子,可调整语序,使之合理。换对用词不当、搭配不当、不合事理、指代不明、有歧义、不得体的词语可进行更换,使之合理。(六)、常用的修改符号换用号增补号调位号删除号(七)、修改病句应遵循以下原则:1、最大限度地保持句子原意。2、修改后不能出现新的语病。3、应保持句子的简洁和连贯。4、要根据实际表达需要修改。(八)、下面介绍一下常见的语病1、成分残缺,主要是缺少主语、宾语。如:当

5、听到这个故事的时候,使我想起许多往事。(没有主语,去掉“使”)如:工商管理部门立即查清了这家商场擅自提价。(缺少宾语,在句末加上“的问题”)2、搭配不当,包括主谓搭配不当、动宾搭配不当、修饰语和中心词搭配不当、复句中关联词搭配不当。如:他那锐利的眼睛投向了人群。(主谓搭配不当,把“眼睛”改为“目光”)如:这篇小说通过平凡而又充满生活气息的细节描写,充分揭露了主人公的心灵美。(动宾搭配不当,把“揭露”改为“表现”)如:只要稍微深思熟虑一下,这个道理是不难领会的。(“深思熟虑”是需要时间的,是反复思考的过程,“稍微”是不可能做到深思熟虑的,所以用在这里修饰不当,应该删去。)如:对他

6、的错误,不但不应该袒护,而应该提出批评。(这句关联词搭配不当,应改成“……不但不应该袒护,而且还应该……”)3、语序不当(“烧毁并洗劫”这样表达不合事理,应对调。)如:我们看见火车,轮船在水上,陆地上行驶着。(语序的排列不仅要符合事理,而且还要在行文上前后照应,连贯一致。这句话应把“水上”和“陆地上”对调一下。)如:我们不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史。4、重复啰嗦。如:李大爷老了,头上的头发全白了。(“头上的”和“头发”重复。)如:老马和老李一起多次反复地进行水稻高产试验。(“多次”和“反复”是一个意思,不必要重复使用,应删去其中一个。)5、前后矛盾。如:这场篮球赛的胜

7、败关键是队员们的齐心协力。(前半句讲“胜败”,后半句只讲“胜”,两面对一面,不一致,应改为“是队员们能否齐心协力”)如:王芳同学到现在还没有来,大家断定她大概是生病了。(“断定”和“大概”矛盾,去掉“大概”或去掉“断定”。)6、概念混淆。如:张敏同学的书柜里整齐地摆放着《西游记》、《水浒》、《新华字典》等几十本文学书。(《新华字典》不属于文学书,应去掉。)7、滥用副词和否定词如:这将保证了粮食的大面积丰收。(“将”和“了”时态不同,去掉副词“将”。)如:睡眠三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不

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