语文人教版七年级下册孙权劝学 课件 梁楠楠.ppt

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1、司马光孙权劝学孙权劝学嫩北子弟校中学部梁楠楠主要人物吕蒙:字子明,三国时吴国名将。孙权(182-252),字仲谋,三国时吴国的建立者。与刘备联合大破曹军,获赤壁之捷。正字音卿()涂()邪()涉()猎()孰()更()遂()qīngtúlièyéshèshúsuìgēng合作译课文课文注释补充1.权谓吕蒙曰:对……说2.当涂掌事:掌管国家大事3.孤岂欲卿:难道4.但当涉猎:只5.多务:事务繁多6.孰若孤:谁7.孰若孤:比得上8.遂拜蒙母:于是孙权劝学1、“卿今当涂掌事,不可不学!”2、“孤岂欲卿治经为博士

2、邪!但当涉猎,见往事耳。”3、“卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”“大兄何见事之晚乎!”朗读课文要求:读准字音, 读出停顿, 读出语气。看图复述故事吕蒙由不学变为学,到学有所成,他的变化给了你哪些提示?由吕蒙,你是否想到我们之前学过的一个人物?很多同学都谈到了读书、学习的重要性,那么古人在学习上有哪些名言值得我们借鉴?敏而好学,不耻下问。学而不思则罔,思而不学殆。——孔子读书破万卷,下笔如有神。——杜甫少壮不努力,老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》司马光,字君

3、实,北宋著名政治家、史学家,主持编撰了编年体通史《资治通鉴》。《资治通鉴》记载了从战国到五代共1362年的史事。宋神宗以其“鉴于往事,有资于治道”故命此名。本书编撰目的是为统治者治国提供历史经验和教训。作者、作品课后作业1、熟练背诵课文2、使用现代汉语,运用语言描写,丰富文中人物的对话内容。可适当增加自己的想象。

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