语文人教版九年级下册中考复习专题之课外文言文阅读.ppt

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1、遂昌县大柘中学叶锦雄中考复习专题之课外文言文阅读指导学习目标：1、了解中考课外文言文命题特点及规律。2、归纳总结中考课外文言文解题方法。短小精悍，有教育性、趣味性、有相对完整情节的文段。人物类和寓意类求学、做人、为官、人物传记、人物故事等选文特征选材类别：题型及分值活动一：中考题型知多少活动二：逐个击破析策略解题步骤、技巧：（一）结合注释，大致读懂（二）浏览题目，再读课文（三）紧扣题目，仔细答题活动二：逐个击破析策略三、（本大题共3小题，共7分）阅读下面文言文，回答13-15题。李侍郎绂，性聪慧。少时家贫，无赀买书，乃借贷于邻人。每一翻绎，无不成诵。偶入城市，街衢铺店

2、名号，皆默识之。后官翰林，库中旧藏有《永乐大典》，公皆读之。同僚取架上所有，抽以难公，无不立对，人皆惊骇。（节选自《啸亭杂录》）【注释】1.侍郎：古代官名。2.绂（fú）：李绂，人名。3.赀（zī）：通“资”，钱财。4.衢（qú）：四通八达的道路，大路。《永乐大典》：明朝永乐年间编纂的一部百科全书式文献集。全书有22937卷，11095册。13．解释文中加点词的含义。（2分）（1）少时家贫少：（2）无不立对对：14．请将文中画线的句子翻译成现代汉语。（2分）库中旧藏有《永乐大典》，公皆读之。译文：15．结合全文，举例说说李绂是一个怎样的人。（3分）活动二：逐个击破析策

3、略2016年中考真题年少回答陈涉少时，尝与人佣耕唐雎对曰活动二：逐个击破析策略——词语解释题咸不解此意（2013年）皆由讼者邀宴吏者（2015年）不逾月飞由是益自练习风雨晦明之间凡饮之者辄病瘿（颈瘤病）微景濂，几误罪言者竹本固（2012年）故本在身（2014年）今人可不勉乎灵公好妇人而丈夫饰者，国人尽服之天雨，子将败矣全，都（咸来问讯）全，都（水皆缥碧）超过（不敢稍逾约）更加（益慕圣贤之道）阴暗（晦明变化者）就（饮少辄醉）没有（微斯人）稳固根本，基础勤勉，努力穿下雨迁移法课内课外组词法单音节双音节词类活用法名词作动词使动用法意动用法……联系上下文检验，经检验意思通顺，

4、则为正确答案。14．请将文中画线的句子翻译成现代汉语。（2分）库中旧藏有《永乐大典》，公皆读之。译文：2016年中考真题书库中原来的藏书有《永乐大典》，他都读过了。活动二：逐个击破析策略——句子翻译题翻译原则：字字落实，文从句顺直译为主，意译为辅。具体方法：活动二：逐个击破析策略——句子翻译题庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡无从致书以观当余之从师也何以战？率妻子邑人来此绝境又患无硕师名人与游留、对、删、调、换、补活动二：逐个击破析策略——句子翻译题庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡留，凡朝代、年号、人名、地名、官职等专有名词或现代汉语也通用的词无从致书以观对，即对译法，逐字落实

5、，不遗漏。副、介、连三大虚词,防止漏译当余之从师也删，把无意义或没必要译出的发语词、衬词、虚词删去。活动二：逐个击破析策略——句子翻译题何以战调，倒装句的语序调准为正常语序率妻子邑人来此绝境换，词义发生变化的，古今异义的词，词类活用词，通假字又患无硕师名人与（之）游补，省略句，补出省略内容。比如主语、宾语和介词“于”等题型解析：审题注意事项解题方法活动二：逐个击破析策略——文意把握题启示类：对主旨等的理解感悟；评析文中主要人物形象等。活动二：逐个击破析策略——文意把握题解题方法：第一，翻译全文，掌握文意；第二，引用原文句子回答；第二，翻译原文关键句进行作答。活动二：逐

6、个击破析策略——文意把握题2016年答案15.李绂是一个:天性聪慧、勤奋好学的人。“无不成诵”“皆默识之”“无不立对”，体现了他的聪慧：“无赀买书，乃借贷于邻人”“库中旧藏有《永乐大典》，公皆读之”，体现了他的勤奋好学。活动二：逐个击破析策略——文意把握题评析人物形象结合人物在文中所做的事，所说的话，所具有的心理，旁人的感受以及最后的结果等方面进行分析。活动二：逐个击破析策略——文意把握题2014年15题答案修养自身是治理好国家的根本。活动二：逐个击破析策略——文意把握题楚庄王问詹何①曰：“治国奈何？”詹何对曰：“臣明于治身而不明于治国也。”楚庄王曰：“寡人得奉宗庙社

7、稷②，愿学所以守之。”詹何对曰：“臣未尝闻身治③而国乱者也，又未尝闻身乱而国治者也。故本在身，不敢对以末④。”楚王曰：“善。”1.谨记启示应准确把握原文主旨，扣住中心回答，切忌牵强附会，主观臆断。2.有些文段文末有一两句议论或抒情的句子，而这些句子往往就是文章的点睛之笔，故事的寓意或文章的中心往往蕴含其中。启示类活动二：逐个击破析策略——文意把握题“读懂”是理解的基础“课外”是课内的延伸活动二：逐个击破析策略活动小结活动三：一试身手战真题13.解释文中加点词语的含义。（2分）（1）期年之后期年：____________（2）皆由讼者邀宴吏胥皆：___