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探究与发现互为反函数的两个函数图象之间的关系 (4).ppt

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时间：2020-01-24

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1、研究性学习：互为反函数的两个函数图象之间的关系与2.2对数函数复习高一备课组【课前导学】注意：底数要相同【预习自测】【课中导学】首先独立思考探究，然后合作交流展示12510②③①【课中导学】首先独立思考探究，然后合作交流展示【课后作业】综上，a的取值为2

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