2020版高考数学大二轮复习3.1平面向量学案理.docx

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1、第1讲 平面向量考点1 平面向量的概念与线性运算1.在平面向量的化简或运算中,要根据平面向量基本定理选好基底,变形要有方向不能盲目转化.2.在用三角形加法法则时要保证“首尾相接”,结果向量是第一个向量的起点指向最后一个向量终点所在的向量;在用三角形减法法则时要保证“同起点”,结果向量的方向是指向被减向量.[例1] (1)[2019·河北衡水中学摸底]如图,在平行四边形ABCD中,对角线AC与BD交于点O,且=2,则=(  )A.-     B.+C.-D.+(2)[2019·四川绵阳联考]如图,在△ABC中

2、,D为BC边上的一点,且BD=2DC.若=m+n(m,n∈R),则m-n=(  )A.2B.1C.-2D.3【解析】 (1)=+=-+=-(+)+=-.(2)∵=2,∴-=2(-),∴=-+,∴m=-,n=,∴m-n=-2.故选C.【答案】 (1)C (2)C1.平面向量的线性运算技巧(1)对于平面向量的线性运算问题,要尽可能转化到三角形或平行四边形中,灵活运用三角形法则、平行四边形法则,紧密结合图形的几何性质进行运算.(2)在证明两向量平行时,若已知两向量的坐标形式,常利用坐标运算来判断;若两向量不是以坐

3、标形式呈现的,常利用共线向量定理(当b≠0时,a∥b⇔存在唯一实数λ,使得a=λb)来判断.2.[警示] 证明三点共线问题,可用向量共线来解决,但应注意向量共线与三点共线的区别与联系,当两向量共线且有公共点时,才能得出三点共线.『对接训练』1.[2019·福建三明期末]在△ABC中,3=,AD为BC边上的高,O为AD的中点,若=λ+μ,则λ·μ=(  )A.-B.-C.D.解析:如图,∵3=,O为AD的中点,∴==+=+×=+(-)=-+=λ+μ,∴λ=-,μ=,∴λ·μ=-.故选B.答案:B2.[2019

4、·福建宁德五中期中]设O为△ABC的重心,若=λ+μ,则λ+μ=(  )A.B.2C.-2D.解析:解法一 ∵O为△ABC的重心,∴=,又=λ+μ,∴+=0.∵与不共线,∴∴λ=3,μ=-1,∴λ+μ=2.故选B.解法二 设BC的中点为D,连接AD,∵O为△ABC的重心,∴=,又=λ+μ,∴=+μ,∴=-.∵B,D,C三点共线,且D为BC的中点,∴=-=,∴λ=3,μ=-1,∴λ+μ=2.故选B.解法三 连接OB,OC,∵=λ+μ,∴-=-λ+μ-μ,即(-1+λ+μ)+-μ=0,又O为△ABC的重心,∴+

5、+=0,∴-1+λ+μ=1,μ=-1,∴λ=3,∴λ+μ=2.故选B.答案:B考点2 向量的平行与垂直1.向量平行(共线)(1)向量a(a≠0)与b共线,当且仅当有唯一一个实数λ,使b=λa.(2)设a=(x1,y1),b=(x2,y2),其中b≠0.a∥b⇔x1y2-x2y1=0.2.向量垂直向量a,b是非零向量,a⊥b⇔a·b=0⇒x1x2+y1y2=0.[例2] (1)[2018·全国卷Ⅲ]已知向量a=(1,2),b=(2,-2),c=(1,λ).若c∥(2a+b),则λ=________;(2)[2

6、019·江西南昌二中期末]已知向量=a+3b,=5a+3b,=-3a+3b,则(  )A.A,B,C三点共线B.A,B,D三点共线C.A,C,D三点共线D.B,C,D三点共线【解析】 (1)2a+b=(4,2),因为c∥(2a+b),所以4λ=2,得λ=.(2)∵=-3a+3b,=5a+3b,∴=+=2a+6b,又=a+3b,∴=,∴∥,∴A,B,D三点共线.故选B.【答案】 (1) (2)B共线向量定理的应用 (1)证明向量共线,对于向量a,b,若存在实数λ,使a=λb,则a与b共线.(2)证明三点共线,

7、若存在实数λ,使=λ,则A,B,C三点共线.(3)求参数的值,利用共线向量定理及向量相等的条件列方程(组)求参数的值.[提醒] 证明三点共线时,要说明共线的两向量有公共点.『对接训练』3.[2019·河北六校第三次联考]已知向量a=(2+sinx,1),b=(2,-2),c=(sinx-3,1),d=(1,k),x∈R,k∈R.(1)若x∈,且a∥(b+c),求x的值;(2)是否存在实数k,使得(a+d)⊥(b+c)?若存在,求出k的取值范围;若不存在,请说明理由.解析:(1)b+c=(sinx-1,-1)

8、,因为a∥(b+c),所以-(2+sinx)=sinx-1,即sinx=-.又x∈,所以x=-.(2)a+d=(3+sinx,1+k),b+c=(sinx-1,-1),若(a+d)⊥(b+c),则(a+d)·(b+c)=0,即(3+sinx)(sinx-1)-(1+k)=0,所以k=sin2x+2sinx-4=(sinx+1)2-5,由sinx∈[-1,1],可得k∈[-5,-1],所以存在k∈[-5,-1],使

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