盛佳琳-活动案与说课.ppt

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1、幼儿园教育活动设计与说课长春幼儿师范学校盛佳琳（一）幼儿园教育活动设计的含义设计：在做某项工作之前，根据一定的目的要求，预先制定规划、方案、图样等。幼儿园教育活动设计：是教师在尊重幼儿身心发展的规律和学习特点、在了解和掌握幼儿的现有水平和发展需求的基础上，对教育活动的目标、内容、实施步骤的预期；或是追随幼儿的兴趣，依据一定的教育目标，选择一定的教育内容和方法，对幼儿实施教育影响的方案。幼儿园教育活动设计概述（二）幼儿园教育活动设计的原则思想教育性原则：正确态度；科学发展性原则：符合幼儿认识规律；趣味

2、直观性原则：形成愉快的学习氛围；启发探索性原则：引导积极思考；主体活动性原则：自主活动-主动建构知识体系；全面渗透性原则：“学校无小事，事事有教育”；艺术创造性原则。（三）幼儿园教育活动设计的程序兴趣需要环境材料活动起点？目标培训提纲幼儿园说课幼儿园活动案设计一、幼儿园活动案的基本结构活动目标活动准备活动过程活动延伸一、幼儿园活动案的基本结构活动目标活动准备活动过程活动延伸（一）目标的制定依据：1.课题2.《纲要》3.幼儿身心发展特点4.社会需要（一）目标的制定表述：情感、态度1.三个维度能力知识、

3、技能2.动词+宾语（一）目标的制定（举例）认识多种禽蛋。通过看看、舔舔，了解门牙、尖牙、磨牙的简单特征和功能。愿意与同伴交往并参与本班的活动。练习一个跟着一个走。练习双脚原地向上跳，增强弹跳能力及协调能力。学会用风、雨、电、花、树组词，培养其对词语的兴趣。了解小蝌蚪的生长习性，知道要爱护小蝌蚪。学习运用一一对应的方法确定等量关系。（一）目标的制定（举例）运用多种感官感知蔬菜的大小、长短、粗细等特征，知道其名称。感受数量和数字之间的对应关系。能用完整话表达自己的意思；发展幼儿语言表达能力。体验帮别人过

4、生日的快乐。小班数学活动《白菜奶奶的生日会》（二）活动准备物质准备精神准备（经验准备）（二）活动准备（举例）大小不一的洋葱5只，大小不一的胡萝卜4个，长短不一的黄瓜3根，粗细不同茄子2根，卷心菜1棵小班数学活动《白菜奶奶的生日会》（三）设计活动过程开始部分：引起注意，激发兴趣，点明主题基本部分：实现目标，突出重点，解决难点结束部分：归纳整理，小结反馈，分享一、以参加“生日会”，引起幼儿兴趣今天有这么多客人老师，他们是来参加白菜奶奶的生日会的，你想参加吗？活动过程二、介绍白菜奶奶的客人，通过多种感官参

5、与，发现各种蔬菜的特点。1．摸一摸，闻一闻猜出白菜奶奶的客人是谁。2．看看他们的样子。3．“小客人”排队去白菜奶奶家，手口点数。活动过程三、去白菜奶奶家，用完整话介绍自己1．感知汉字“蔬菜”，知道胡萝卜、黄瓜、洋葱、茄子、卷心菜和白菜都是“蔬菜”。2．请小朋友参加。鼓励小朋友用完整话介绍自己。活动过程四、参加白菜奶奶的生日会，体验快乐。1．唱生日歌2．分享蛋糕（无实物，发展想象力）活动过程（四）活动延伸区角活动家庭亲子活动（非必须环节）二、幼儿园说课说课——WHW为什么，怎么样，是什么设计意图活动目

6、标活动准备活动过程（情境、目标实现的环节，通过哪些教学方法或手段实现）活动延伸ps常用教学法举例（一）直观类方法：（直接获得感性认识，便于理解记忆；有助于集中幼儿注意力，引起兴趣。）观察法、演示法、示范法、范例法、欣赏法等；（二）语言类方法：（短时间内获得系统、完整的知识。）讲述法、讲解法、谈话法、描述法等；（三）实践类方法：（发挥幼儿主体性。）练习法、操作法、游戏法、表达法、发现法、记录法等。谢谢大家长春幼儿师范学校盛佳琳