给我的孩子们.ppt

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1、畅言教育本课时编写：南昌三中黄莎老师第一单元·人间真情给我的孩子们丰子恺(1898－1975)，浙江桐乡人，是中国现代受人景仰的漫画家，散文家。他的绘画，文章在几十年沧桑风雨中保持一贯的风格：雍容恬静，其漫画更是脍炙人口。丰先生作品流传极广，失散也很多，就是结集出版的五十余种画册也大多绝迹于市场，给读者带来极大遗憾。在丰子恺先生的作品中，漫画恐怕是最为著名的了。往往是寥寥几笔，就勾画出一个意境，比如《人散后，一钩新月天如水》，几个茶杯，一卷帘栊，便有十分心情。丰先生的许多漫画，都是以儿童作为题材的，《阿宝赤膊》

2、，《你给我削瓜，我给你打扇》和《会议》。正如丰先生所说的“暂时脱离尘世”，是快适的，是安乐的，是营养的。作者简介读文章，感悟“真”可轻声跟读，找找文中写了哪些表现孩子们天真可爱的趣事，并划出你认为值得欣赏的词句。课文导入品佳句，欣赏“真”本文中有许多句子内涵丰富，所表达的感情复杂，针对下列句子提出你认为有价值的问题，然后和大家一起赏析。课文导入谈体会，寻觅“真”每个人的童年都一定会有很多有趣的事，或许现在看起来还有些“傻里傻气”，但它们却表现了我们毫不矫揉毫不掩饰的真性情，把它们讲出来吧，让我们大家共赏“真你的

3、风采”！课文导入受启发，追求“真”人一旦走出了童年，“真”便从他身上悄然褪去，这实在是一件值得悲哀的事情啊。你看一看社会上，人欲横流，诚信缺失，谎言连篇，水货遍地……人一旦失去了孩子们的率真无邪，世界就会变成什么样子？！我们可以扪心自问一下，难道我们身上就没有与“真”相悖的事情吗？课文导入1、理解作者对孩子的爱和对成人的悲哀。2、保持“真”的天性，努力做“真”人。3、学习从生活小事中提炼主题，用对比表达感情。总结本课收获：课文小结作者关怀孩子们的心灵健康，赞扬孩子的率真自然，对纯真人性在成长中被世俗生活磨灭，表

4、现出极大的哀痛。作者讴歌人的童年，表现出对真善美的向往。阅读小结主要题旨赞美孩子，主要赞美孩子们天真纯洁的本性和他们活泼的创造力。这是文章最主要的思想。对病态的现实社会不满，这是和上述思想紧密相联系的。感慨了对童年美好时光的怀念。我们都盼望长大。可是人们常说，长大也是要付出代价的，一旦长大，最大的愿望却是回到童年，因为童言无忌，因为可以做梦。可是有人对儿时却不这样看。读瞿秋白的《儿时》，说说你是怎么看待这种不同的。学习探究1、背诵默写你喜欢的文段。2、很多美好的时光不会再来了。每个人在童年时多少都说过些让大人感

5、到有趣的话，在班上或年级征集儿时睿语，编成小册《当我们小的时候》。作业