《追求高雅生活情趣》课件2.ppt

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1、第七课品味生活追求高雅生活乐观幽默的生活态度上面的这些照片美吗？你在生活中见到过吗？用“心”去发现美妙趣美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。请尝试用你的眼睛去观察，用你的头脑去思考，创造快乐的人或有意义的事。桑兰，浙江宁波人，国家体操队队员。1998年7月，桑兰在美国纽约参加第四届世界友好运动会期间，不幸重伤颈椎，造成胸部以下完全瘫痪，面临这从巅峰跌落谷底的人生磨难，桑兰这个活力四溢的美丽女孩，用坚强的意志与伤残进行着顽强的抗争，用灿烂的微笑和无私的奉献回报社会。正如她自己说的“跌倒

2、了再爬起来是我的人生信念，我要做一个生活的强者，我想拿的是人生的金牌。”从桑兰的微笑，你感受到了什么？桑兰的微笑告诉我们：乐观、坚强的生活态度。只有对生活充满热爱、和激情，勇敢坚强的面对生活，感受生活处处有情趣。追求高雅生活1、高雅的情趣来源于对生活积极的态度和美的感受。国庆节那天，明明来到了金茂宾馆的门口。哇！里面的环境好极了！还有好多外国人呢！向前猛走几步，“嘣”的一声，撞到了透明的玻璃门上。很多人都回过来------假如是你，你会怎么办？幽默大师秀一秀幽默小故事：“妙语答记者”在一次记者招待会上，周

3、恩来总理介绍了我国经济建设的成就和我国的对外方针政策，并谦和地请记者们提问题。一位西方记者问道：“请问，中国人民银行有多少资金？”这句问话，实质是讥笑我国贫穷。周总理不动声色的回答：“中国人民银行货币资金嘛，有十八元八角八分。”这一回答使全场记者为之愕然，场内鸦雀无声，静听总理作解释：“中国人民银行发行面额为十元、五元、二元、一元、五角、二角、一角、五分、二分、一分的人民币，合计为十八元八角八分。”周总理的话，引起了全场热烈的掌声。2、乐观、幽默的生活态度是陶冶高雅情趣的条件。请同学们讲述身边一则幽默的故

4、事。探究交流（1）在同学们的身边有风趣和幽默的人吗？和他们在一起时，你有什么感受？（2）乐观幽默的生活态度对于陶冶身心、培养高雅的情趣有什么作用？小结乐观、幽默的人，能够感受到生活中美好的一面，抓住生活中有趣的一面，分寸恰当地表达自己的思想和感受，并能给周围的人带来快乐。可以使人们的关系变得亲切、自然、和谐，成为调节人际关系的润滑剂。适应对紧张学习生活和工作不可缺少的条件，也是我们身心健康不可缺少的因素。所以，生活中乐观、幽默的人总有很好的心情，也总是受到人们的欢迎和喜爱，从而享受更多的生活情趣。让我们以

5、乐观、幽默的态度对待紧张的学习和生活，让我们的学习生活充满欢乐。正当的兴趣爱好生活中有些青少年分不清情趣的高雅与庸俗，盲目从众“随大流”或模仿别人，缺乏主见、评价和鉴别能力。我们要学会鉴别不同的情趣，“择其善者而从之，其不善者而改之”。丰富的文化生活——是陶冶情操、追求高雅生活的重要途径。鲁迅先生说过：“说到玩，自然好像有些不正经，但我们抄书写字太久了，谁也不免要休息眼，平常看一会儿窗外的天。假如有一幅挂在墙壁上的画，那岂不是更美好？”有的同学说：中学生的主要任务就是学好课堂知识，没有必要花时间去陶冶情趣

6、，这样会分散学习的精力。大家赞同他的观点吗？小结在业余生活中，培养高雅的情趣有助于拓展我们的知识，开阔我们的思维。加深对世界的认识，青少年的基本任务和主要生活内容是学习科学文化知识，主要是通过课堂教学完成的。但是，课堂教学有一定的局限性，要全面提高自己的素质，陶冶高雅生活情趣，还要更多的参加学校和社会组织的文化活动，从丰富的文化活动中，感受生活的真正意义和情趣。填一填我喜爱并经常参加的活动有：＿＿＿＿＿＿＿这些活动让我的生活：＿＿＿＿＿＿＿和志趣相投的伙伴在一起时，我感到＿＿＿＿＿＿＿我和家人经常在一起＿

7、＿＿＿＿这让我觉得家庭很温暖，生活很有意思。＿＿＿＿＿＿在我家中的富有情趣的生活片段是＿＿＿＿＿＿＿＿在追求生活情趣的过程中，我们的情感世界，总能在无形中受到陶冶，提升为情操——一种价值追求的情感。就是在这种对美的追求和感悟中，我们陶冶着自己高尚的道德情操。高尚情操的形成，会让我们的生命放射出夺目的光辉。提升情趣，陶冶情操注意事项：请参与展示的同学结合实际指出在欣赏中要注意的要点和礼节：例如不要乱摸乱碰别人的贵重物品，在音乐欣赏中不要发出大的声音，不要乱走动或大声说话，对别人的表演要鼓掌等。1、根据自己的

8、爱好，展示各自的集邮册、小制作、小发明、书画、摄影、收藏等作品。2、叙述自己的或欣赏的生活情趣。才艺大舞台美在我们的生活中，我们期待的美是冉冉升起的太阳，是深情的落日，是含苞待放的春花，是含蓄深沉的秋果。我们面对祖国的壮丽河山、历史文物、艺术珍品，有赞美，有歌颂，有感叹。就是在这种对美的追求和感悟中，我们陶冶着自己的高尚的道德情操。课堂小结我们的生活本身有欢乐，生活处处有情趣。高雅的生活源自于对生活的热爱，凡是有生活的地方就有