《追求高雅情趣，品味美好生活》课件.

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1、生活处处有情趣感知情趣品味情趣抉择情趣升华情趣追求高雅情趣你及你周围的人有哪些生活情趣？快乐拾贝：I.感知情趣——雅俗之分一.情趣有雅俗之分1.高雅情趣：是健康、科学、文明、向上的情趣。2.庸俗情趣：是平庸鄙俗、不高尚的情趣。归纳、提升：平日对有些情趣不能简单的区分为高雅或庸俗情趣，要一分为二的正确看待。视频《洞穴之光》请你关注：II.品味情趣——雅俗利弊这些孩子的劣迹体现了庸俗情趣哪些危害？后来他们来到大山深处的洞穴之村，和那里的孩子同吃同住同学习，每天早晨5:00上学-晚上8：00回家，周末或是观光

2、当地的自然风光，或帮大人挑水、放牛做家务。闲暇时间还学会了当地的民歌、舞蹈等娱乐项目。每天都在忙碌中度过。请听录音：这些“问题孩子”的转变，体现高雅情趣哪些作用？1.小组内联名推选一人，说出评选理由。2.请“高雅情趣之星”谈高雅情趣的作用或收获。高雅情趣之星请你选出：联系地址:高密市立新中学单爱玲电话：13780827228邮箱：shanailing1982@163.com让今日的相识，架起你我友谊的桥梁——期待你的联系：归纳、提升：二.高雅情趣作用1.有益于身心健康。2.有助于开发智力和创造力。3.使

3、生活更加充实而富有意义。庸俗情趣：使人经受不住不良诱惑，贪图安逸享乐，不思进取、精神颓废，不利于身心健康。二.高雅情趣作用1.有益于身心健康。2.有助于开发智力和创造力。3.使生活更加充实而富有意义。4.能抵制、克服庸俗情趣。我思我行！III.抉择情趣——培雅抛俗“为了生活更美好——我的高雅情趣发展计划”。从今天开始，建立“美好情趣集锦录”。记录每天在“德、智、体、美、劳”方面的高雅情趣。建立公共邮箱，通过发送电子邮件的方式与大家共享。实践平台雅俗之分感知情趣雅俗利弊品味情趣培雅抛俗抉择情趣回报奉献升华

4、情趣为他人为社会为自己追求高雅情趣IV.升华情趣——回报奉献衷心地期盼评委老师同学们到高密做客领略高密的怡景风情谢谢精彩人生从世纪启航欢迎您造访世纪学校精彩人生从立新启航欢迎您造访立新中学