导学案（三） 多彩的消费.ppt

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1、导学案（三）多彩的消费知识梳理反馈：（1）教材是从哪几个方面说明“收入是消费的基础和前提”的？（2）何谓恩格尔系数？恩格尔系数越高越好吗？（3）如何划分消费的类型？请就每一种类型举例说明。（4）请简述消费结构由低层次向高层次转化的一般趋势。核心考点之一：消费及其类型影响消费水平的因素：居民的收入（主要的因素）收入是消费的基础和前提当前可支配收入对消费的影响未来收入预期对消费的影响人们收入差距对消费的影响当前可支配收入越多，消费量越大收入增长较快，消费增长也较快收入增速下降，消费增幅也下降（总量）（增速）乐观的预期预支将来收入预期未来减

2、少收入或失业节制当前消费收入差距过大，社会总体消费水平降低收入差距缩小，社会总体消费水平提高启示保持经济的稳定增长，增加居民收入启示完善社会保障体系，扩大就业，提高居民收入预期启示缩小收入差距，促进社会公平，实现共同富裕消费类型划分的标准消费类型举例交易方式消费的目的钱货两清的消费贷款消费租赁消费生存资料消费发展资料消费享受资料消费一手交钱一手交货贷款买房、买车使用共享单车基本的衣、食、住、用、行学习驾车技术；参加教育培训假日旅游；高档的衣、食、住、用、行1.城乡居民的恩格尔系数提升,意味着居民消费质量的提高。（）2.社会保障体系不断

3、健全,有利于提振居民的消费信心。（）3.人均国内生产总值提高,必然引起消费偏好的改变。()5.随着收入水平的提升,人们的消费结构完善,生存资料消费支出减少。()判断题组一反馈：消费及其类型追问：（1）社会保障体系不断健全能增加居民当前的消费，对吗？（2）何谓消费结构？请说明收入水平与消费结构的关系。读完解析、相互讨论之后你还有哪些问题？诊断题组一：消费及其类型诊断题1：高档商品的消费快速增长诊断题2：人均消费支出增长率的变化图追问：（1）除了居民的收入，还有哪些因素也能影响消费水平？（2）请依据影响消费水平的因素来探究提高消费水平的措

4、施？重点提示：影响消费水平的因素请参考《导学案》P14“知识重组1”知识梳理反馈：1.常见的消费心理有哪些？请对每一种消费心理做出简要的评价。2.做理智的消费者应践行哪些消费原则？核心考点之二：树立正确的消费观消费心理面面观基本逻辑：消费心理→消费行为→消费原则量入为出，适度消费避免盲从，理性消费保护环境，绿色消费勤俭节约，艰苦奋斗做理智的消费者↓从众心理引发的消费求异心理引发的消费攀比心理引发的消费求实心理主导的消费↑树立正确的消费观4.生活方式的变化推动着人们消费观念的更新。（）判断题组二反馈：树立正确的消费观追问：崇尚节俭就是抑

5、制消费吗？读完解析、相互讨论之后你还有哪些问题？诊断题组之二：树立正确的消费观诊断题3：新的消费群体——试客追问：（1）列举“求异心理”和“攀比心理”引发的消费现象。（2）如何评价人们跟风、随大流的消费心理？重点提示：正确评价不同的消费心理补偿训练：1．（2012·安徽卷）图1反映的是在商品价格和其它因素不变时，收入（M）变化引起A商品需求量（X）变化的曲线。下列判断正确的有：①随着收入增加，A商品需求量相应增加②随着收入增加，A商品需求量相应减少③随着收入增加，A商品需求量的增加幅度递增④随着收入增加，A商品需求量的增加幅度递减A．

6、①③B．①④C．②③D．②④B2．（2011·福建卷）扩大居民消费必须使居民“有更多钱花”、“有钱更敢花”、“有钱花得舒心”，与之相对应的有效措施是①促进就业②提高恩格尔系数③健全社会信用体系④扩大社会养老保险覆盖面A．④—③—①B．①—③—④C．①—④—③D．②—④—③C3．（2011·上海卷）右表为市民袁先生家2010年的开支清单。据此可算出恩格尔系数约为A．27%B．42%C．38%D．32%B【解析】本题考查学生对恩格尔系数计算公式的理解和运用。恩格尔系数=食品支出费用/家庭消费总支出费用×100%。读图可知，食品支出4万元，

7、消费总支出9.6万元，恩格尔系数=4/9.6，约为42%。国债、股票和银行储蓄不属于家庭消费支出，属于家庭投资理财范畴。4．灰霾天气频频出现，导致空气净化器高价俏销。一些消费者尽管居住地空气质量良好，也禁不住商家的宣传攻势而跟风购买。某知名品牌借机夸大空气净化器效果以吸引消费者，被媒体曝光。这表明①购买空气净化器的行为都是从众心理引发的消费②信息不对称会导致消费行为的盲目性③创新能够实现经济效益与社会效益的统一④企业应该遵守诚实守信的市场交易原则A．①②B．①③C．②④D．③④C5．随着自媒体的发展，社交网络营销得到了越来越多企业的重

8、视和认可，企业投入到社交网络广告的经费大幅增长，而报纸、电视等传统广告投入增幅呈下降趋势。下列对这一变化分析合理的是①社交网络广告能增加商品价值，提高企业利润②人们信息消费习惯的改变影响了企业广告的投放③网络科技的发展拓