尊重他人是我的需要课件.ppt

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1、小故事大道理大仲马是法国著名的作家。　　一位很有名的剧院经理来访问大仲马。一见面，他连帽子都没脱，就冒火地问这位剧作家为什么把最新的剧本卖给一家小剧院的经理。大仲马承认有这么一回事。于是这位经理出了一个远远胜出对手的价格，想把剧本买回来。　　大仲马笑了笑，说：“其实你的同行只用了一个很简单的方法，就以很低的价钱把剧本买走了。”　　“那是怎么一回事？”　　“因为他以与我交往为荣，一见面就摘掉帽子，让我感觉到他是尊重我的。”启示：尊重他人是我的需要尊重他人我的需要第一课第二框自学思考1、在你的成长中，得到过哪些“重要他人”的帮助？这些“重要他人”对自己曾有哪些帮助？2、自尊与尊重他人的关

2、系是什么？3、为什么说自尊的人懂得尊重他人?4、为什么要尊重他人?一、同样的自尊同样的快乐在我们成长的过程中，总会有很多人、很多事感动着我们，提醒着我们，激励着我们。这些“他人”是谁呢？给我自尊的那个他称谓被选中的原因和他交往的故事爸爸同学老师……填完这些，你有什么感受？我们的自尊，常常是在许多人的呵护与激励下形成的。每个人的生活中，都有几个重要的“他人”。我们会因为他们的表扬而高兴，因为他们的批评而难过。在他们的赞美与欣赏中，我们感受到自豪与快乐。活动感言一天，狐狸请鹤吃饭，但并非真心实意。他仅仅做了一点豆汤，并把汤倒在一个很平很平的盘子中。鹤很为难，又不好意思说出口，只好将就着喝汤。只是

3、他每喝一口汤，汤便从他的长嘴中流出来，结果什么也吃不到。鹤有点气恼，狐狸却十分开心。第二天，鹤回请狐狸吃饭。开饭了，鹤在狐狸和自己面前，都摆上了一只长颈小口的瓶子。鹤低头，很容易地把嘴伸进去，从容地吃到了瓶里的饭菜。这回轮到狐狸吃不到食物了，狐狸恍然大悟。想想：这个故事告诉我们一个什么道理？尊重是相互的，拥有自尊还须学会尊重他人尊人者，人尊之。上述活动和图片说明什么?我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱，我们当然也有责任去关注他人的自尊，维护他人的尊严。尊重他人既是自尊的需要,也是自我完善的需要。尊重他人的必要性（自尊与尊重他人的关系）我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱，我们当然也有责任去关注

4、他人的自尊，维护他人的尊严。无论是谁，尊重他人都是自尊的需要，也是自我完善的需要(1)动画中的年轻人为什么没有得到别人的尊重?(2)你从中明白了一个什么道理?(1)因为年轻人不懂得尊重他人,对人不礼貌,令人厌烦。(2)自尊的人要懂得尊重他人,不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。尊重他人，就要把他人看成同自己一样需要自尊，要关注他人的尊严，善待对方，不做有损他人的事情。什么是尊重他人？有一次，周恩来总理接待一位外国领导人。见面时，那位领导人竟然戴着手套，主动要求与总理握手。总理并没有回避，与对方握了手。正当那位领导人得意洋洋地认为，在中国的土地上成功地侮辱了中国的领导人时，周总理不慌不忙地向身

5、边的随从要了一条洁白的手帕，轻轻的擦拭着刚才握手的那只手，然后，当着那位领导人的面，将手帕丢进了垃圾箱。周围的人，无不为总理这得体而又强有力的回击叫好！上面的故事说明了什么？我们只有尊重别人，才能赢得他人的尊重！一个不尊重他人的人也不会得到他人的尊重！这个故事告诉我们什么道理?(1)尊重他人就要意识到他人同自己一样需要自尊。(2)尊重他人是我们的需要，也是我们的快乐。小丽请晓畅帮忙练习唱歌，晓畅问她为什么要练习唱歌，她说：“大家都喜欢你，因为你的歌唱得好，所以我也要练歌。”晓畅说：“别这么说，你讲故事讲得多好呀，我们最喜欢听啦！”“是吗？你们真的喜欢听我讲故事吗？真是太好了，我太高兴了！”小

6、丽激动得跳了起来。这个故事告诉我们什么道理？每个人都要通过其他人的尊重、欣赏、鼓励、期望来感受自尊苏曼殊是中国著名的文学家。他游西湖时，在桥上遇到一位白发苍苍的老妈妈。他发现这位老妈妈家徒四壁，便很想送一些钱给老人，又怕老人不收。苏曼殊绞尽脑汁最后请老人为他做了一件衣服，然后送给钱作为工钱。老人惊讶地说：“用不了这么多钱。”苏曼殊把钱放下，乘机就离开了。尊重是你给予他人最好的礼物今天是星期天，小明约小刚去看电影。因为时间快到了，小刚一路上骑车骑得飞快，连闯几个红灯，路人指责他，他还骂道“多管闲事！”好不容易到了电影院门口，要想停车却发现车子停得满满的，他灵机一动，趁人不注意推倒了几辆车，把自

7、己的车塞了进去。进了电影院，他大声喊着小明，惹得观众意见纷纷。看电影时，小刚和小明吃了不少零食，瓜皮果壳扔了一地······小刚的哪些言行是不尊重别人的表现？为了自尊，我们也需要借助他人的眼睛作为镜子，来更好地认识自己，然后把我们感受到的他人给予的美好，再转达给他人。这样，人人彼此尊重，相互接纳，共同在自尊的快乐中成长。问：这个视频内容说明了什么？唐太宗与魏征以人为镜我们需要把他人的眼睛作为镜子，更好地认识自