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时间:2019-11-20
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1、尊重他人是我的需要到家后父母不问情由地就责骂了你一番。父母先是询问情由,得知情况后表扬了你。某天放学后,老师让你留下帮忙搞卫生,所以你回家晚了。在这两种情景下,你分别会有怎样的反应,为什么你会有这样的反应?委屈。因为父母没有尊重自己温馨。因为父母给了自己尊重尊重他人是我的需要原因一:我们的自尊受到他人的呵护与关爱,我们有责任去尊重他人。原因二:想要赢得他人的尊重,首先要尊重他人。原因三:尊重他人能使他人感受被尊重的快乐与感动,而在给予他人尊重时自己也能感受快乐。我们生活在社会当中,所以我们会接触到形形色色的人。在这
2、些人里,会有一些对我们的成长产生了重要的影响。他们的评价,我们看得很重。我们的自尊,正是在这些人的呵护与激励下形成的。思考——在生活中,哪些重要的人给予了我们关心与帮助?事件:小威曾沉迷电脑游戏,成绩一下千丈。爸爸没有一味地责怪儿子,而是与小威共同分析了沉迷游戏的得与失,商量订制了学习与游戏的时间表,督促小威执行。结果:小威在爸爸的监督下摆正了学习与电脑游戏的关系,成绩又回到了班级前列。爸爸说儿子是他的骄傲。小威看着父亲的笑容,他知道那是父亲对自己成功的赞赏,他觉得那真是自己的幸福。故事(一)小威的成长事件:一次,
3、小威的叔叔帮他弄到了一张某明星的签名。小威很高兴,就复印了好多张,想给同学们,但他又觉得这张签名来之不易,最后以每张两块钱的价格卖给了想要签名的同学们。结果事情被班主任郑老师发现结果:郑老师看到难过又惭愧的小威,并没有批评他,而是晓之以理,告诉他学校是学知识的地方,而不是做买卖的地方,君子爱财,取之有道。老师的教育使小威知道了要在道德上更严格地要求自己。故事(二)小威的成长事件:小威的成绩一向不错,他开始沾沾自喜起来,有意无意间总爱奚落其他同学不及他有天分。班里的同学逐渐冷落小威,还经常借故为难小威结果:小威的朋友
4、东东找小威谈心,指出他的不足。小威接受了东东的建议,改正了自己对同学的态度,又快乐地生活在了班集体中。故事(三)小威的成长分析——在现实生活中,父母、老师、同学等等人为我们的健康成长做了很多的事情。他们点点滴滴的赞美与欣赏使我们充满了做人的自豪与快乐。原因一:我们的自尊受到他人的呵护与关爱,我们有责任去尊重他人。你能怪谁?《你能怪谁》分析——图中的人都受到了他人的鄙视,因为他们都没有尊重他人。我们首先要尊重他人,不做有损他人利益的事情,才能得到他人的尊重。损害他人利益,破坏社会公德,做让人难堪的举动,只能被人看不起
5、。不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。要想赢得他人的尊重,首先要尊重他人。与受人尊重一样,尊重他人,是我们的需要,也是我们的快乐。尊重他人就要把他人看成同自己一样需要尊重。每个人都需要通过其他人的尊重、欣赏、鼓励、期望来感受到自尊。因此,尊重他人就要做到关注他人的尊严,既要从尊重、欣赏、鼓励、期望的角度来善待对方,更不要做有损他人的事情。原因二:想要赢得他人的尊重,首先要尊重他人。二战时期有许多无家可归的流浪者。一位好心的老人常常帮助这些人。每当有衣衫褴褛的流浪者乞求施舍点钱物时,老人总是问他们愿不愿意帮他把屋外的
6、一堆砖头由屋前搬到屋后或是由屋后搬到屋前来换取钱物。许多流浪者都欣然答应。当他们搬完后,老人就给他们一点钱或是请他们吃饭作为报酬。老人屋外的那堆砖头总是由屋前搬到屋后,又由屋后搬回屋前。邻居们笑话老人多此一举,老人依然坚持自己的做法。受过老人帮助的流浪者不少重新成为了自食其力的人。小故事小故事思考——老人其实并不需要搬动那些砖头,他为什么要那些流浪者为他搬砖头呢?他为什么不直接给予他们钱物而要多此一举呢?小故事分析——老人是让那些流浪者通过自己的劳动来获取报酬,让他们成为一个劳动者,而不是一个牺牲自己尊严的乞讨
7、者。老人以这种方式来保存他们的尊严。原因三:尊重他人能使他人感受被尊重的快乐与感动,而在给予他人尊重时自己也能感受快乐。服务员给他端茶或送东西,他都是放下手里的工作,站起来双手接过去,并点头表示感谢。周恩来对别人为自己的哪怕是微小的劳动,都非常尊重。周总理外出视察工作,离开时,总是亲自和服务员、警卫员、厨师和医护人员等一一握手,亲切地对大家说:“辛苦了,谢谢,再见”,并和他们一起合影留念。十里长街送总理自尊能使你与强者平起平坐。自尊,是一只玻璃杯,请慎重地捧起,不要让别人打碎,更不要被自己打碎。自尊是你的脊梁,虽然
8、可以偶尔弯曲一下,但更多的时候,它应该是挺直的。名人名言自尊是人生的灵魂,失去它,便等于失去生命。自尊与虚荣不同,自尊是对自己负责,追求的是踏实。虚荣是为自己化装,追求的是浮华。自尊是自己争取的,面子是别人施舍的。自尊才真正属于自己。名人名言有一天,杜刚到别人的菜园里偷菜,被菜园的主人看见了。杜刚感到羞愧万分,说:“我偷你的菜被你撞见了,我真是没法做人了。”
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