酸和碱单元复习课 课件.ppt

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1、新人教版九年级下册第十单元《酸和碱》复习课学习目标1．认识常见酸、碱的主要性质和用途，知道酸、碱的腐蚀性。2．初步学会常见浓酸的稀释方法。3.了解用酸碱指示剂（酚酞、石蕊）和pH试纸检验溶液酸碱性的方法。目的：复习常见酸和碱的物理性质和用途方法：分两小组完成流程一：调查大众明星档案调查大众明星档案性质浓盐酸（HCl）浓硫酸（H2SO4）氢氧化钠（NaOH）氢氧化钙﹝Ca(OH)2﹞颜色状态气味吸水性腐蚀性溶解性用途名称目的：复习常见酸和碱的化学性质和相关的化学方程式方法：1分钟内个人思考酸、碱的化学性质可以归纳为哪几点；3分钟内完成团队的分工、合

2、作，板卡的书写表达；3分钟内完成口头解说、订正、补充、解疑。流程二：自主、合作归纳梳理目的：体验难度、增强信心方法：5分钟内个人完成课堂练习上的6道中考道题；2分钟内4人组交流意见；8分钟内作解答表述，要求说出理由和考查的知识点。流程三：直击中考直击中考1．（来宾市2013年中考题）下列有关酸和碱的描述错误的是（）A．浓硫酸有强烈的腐蚀性B．胃液中的盐酸可帮助消化C．氢氧化钠不需密封保存D．氢氧化钠可作炉具清洁剂直击中考2．（来宾市11年中考题）2011年6月6日，浙江某高速公路上发生车祸，造成苯酚（显酸性）泄漏，污染新安江江水。当地政府应向江水

3、中投放的物质是（）A．食盐B．熟石灰C．硝酸钾D．稀盐酸直击中考3．（来宾市2011年中考题）化学实验操作中，不小心让氢氧化钠溶液沾到手背，应该采取的正确处理措施是（）A．迅速涂上适量稀硫酸，然后用较多水冲洗B．迅速用较多水冲洗，然后涂上适量碳酸氢钠溶液C．迅速涂上适量硼酸，然后用较多水冲洗D．迅速用较多水冲洗，然后涂上适量硼酸直击中考4．（烟台市2012年中考题）某实验小组探究盐酸和氢氧化钠反应过程中溶液pH的变化规律，得到如图所示曲线。下列有关该实验事实的说法正确的是（   ）A.该实验是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中B.B点表示盐酸和氢氧化钠恰好

4、完全反应C.A点时的溶液能使酚酞试液变紫色D.C点时，溶液中的溶质只有氯化钠直击中考5．在H、O、C、S、Ca五种元素中，选择适当的元素，组成符合下列要求的物质，将其化学式填在空格中。（1）可用于人工降雨的氧化物___________（2）可用于金属表面除锈的酸__________（3）可改良本性土壤的碱_______________（4）可作干燥剂的氧化物______________直击中考6．（来宾市2011年中考题）右图中，铁丝在试管内长时间放置，铁丝表面有红棕色物质出现，水面会上升，约占原试管内空气体积的。该红棕色物质的主要成分与稀盐酸反

5、应的化学方程式为。目的：拓展思维，强化知识的运用方法：转换角色。亲，今天你来出题，富有创意的有大奖哦！流程四：创新、拓展谢谢！