邓良权 百分数.ppt

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1、给下面的数字归类：120.5012.5873.14在以上数字中：像12、0、87这样的数都属于（）数；像0.5、12.5、3.14这样的数都属于（）数；像、、这样的数都属于（）数。我们认识的数有（）、（）和（）三种。今天我们大家要来认识一种特殊的分数：百分数整小分整数小数分数第六章：百分数（一）第1节：百分数的认识学习目标：1.能正确理解百分数的意义。2.能正确读、写百分数。3.能对百分数与分数进行比较。学习重点：百分数的意义和读、写法。学习难点：百分数和分数的区别。像这样的数,如18%、49%、64.2%......

2、叫做百分数。课外任务：请同学们课外收集一些有关生活中百分数的资料进行交流！百分数：表示一个数是另一个数的百分之几。百分数也叫做百分率或百分比。1.百分数的意义是什么？特别提示：1.百分数是一种特殊的分数。2.不能说百分数就是分母是100的分数。2.百分数与分数在意义上有什么不同？分数既可以表示一个数量，也可以表示两个数的关系。百分数只表示两个数的关系，所以它的后面不能写单位名称。思考：以前学过用分数来表示两个数的关系，为什么现在还要用百分数来表示两个数的关系呢？（小组讨论交流）因为百分数的分母都是100，这样就便于比较

3、大小，所以在生产生活当中，人们就经常会用百分数来反应情况。交流讨论：请说出下面图片中百分数表示的意义？表示：小学生近视的人数占全体小学生人数的表示：初中生近视的人数占全体初中生人数的表示：高中生近视的人数占全体高中生人数的例如：百分之九十写作：百分之六十四写作：百分之一百零八点五写作：百分数的写法：百分数通常不写成分数形式，而是先写分子，再写百分号“%”。（用小写）3.百分数怎么写？90%64%108.5%4.百分数怎么读？百分数的读法：先读分母，后读分子。分母不能读作“一百”。（用大写）例如：15%读作：65.5%读

4、作：124%读作：0.05%读作：100%读作：百分之六十五点五百分之十五百分之一百二十四百分之零点零五百分之一百课堂练习：1.写出下面的百分数：百分之二十五写作：（）百分之一写作：（）百分之零点四五写作：（）百分之二百四十五写作：（）2.读出下面的百分数：8%95.2%100%读作：99%60.2%0.05%读作：25%1%0.45%245%百分之八百分之九十五点二百分之一百百分之九十九百分之六十点二百分之零点零五3.判断对错：（对的打“√”，错的打“×”）（1）、分母是100的分数叫做百分数。（）（2）、小红的身高

5、是125%米。（）（3）、45%读作百分之四五。（）（4）、一袋饼干重48%千克。（）（5）、百分数是一种特殊的分数。（）××××√特别提示：分数可以表示两个数量之间的关系，也可以表示某个具体数量。百分数只表示两个数量之间的关系后面没有单位名称。课外作业：创新学习（第66页）：第1、2、3、4题。课堂小结：1.百分数的意义是什么？2.百分数该怎样读、怎样写？3.百分数和分数有什么区别？