辩证思维模式讲课.ppt

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1、辩证思维模式专题课万柏林十一中杨树福玩玩生活中的小辩证小游戏我（他）********，但*********找找材料中的辩证两年多的初中生活中，一直没考出好成绩的小京，终于认识到自己是个一无是处的人；为了追求个性，从初三开始，染红、黄色头发，穿奇装异服；本来小京的二胡拉得小有名气，但看到班里许多同学都喜欢某歌星，为了与同学们处好关系，他也不再拉二胡，而和同学们一起去追星。面对小京的变化，妈妈非常生气，狠狠地批评了他，但小京认为妈妈老土，从此再不愿听妈妈的话。谈谈你对辩证的理解强调二元思维——好和坏、正和反、积极和消极

2、、相关联的二元结构（如：权利与义务）等。而看问题易于偏激（如逆反心理），或不能全面正确看待问题（如不能正确对待父母老师的批评教育），或不能正确认识自己等则是不能运用辩证思维看问题的表现。学以致用，强化认识请运用我们所学知识对你们找出的辩证内容，尝试着用辩证的思维模式进行分析例如：小京希望成为一个与众不同的人没有错，这是追求个性的表现；但是，追求个性不一定要在装扮上标新立异，真正的个性在于从内心深处散发的魅力。能力提升：请根据母子对话，设置需要用辩证思维回答的问题，并写出答案星期天，小京与母亲去买冰箱母亲：就买这台冰

3、箱吧！它价格比较便宜小京：这是有氟冰箱，会破坏环境，还是买那台无氟冰箱吧，价格虽然贵了点。母（生气）：你就知道大手大脚，不懂节俭，我不同意。小京：……辩证思维的拓展运用1、科技的进步积极影响：提高了人们的生活质量，推动生产力的发展……消极影响：导致资源短缺，影响人际关系、身体健康……2、经济的快速增长积极影响：有利于增强国家综合国力，提高人民生活水平……消极影响：造成资源的过度浪费，环境的恶化，节俭美德丧失……3、考试失利积极影响：发现自己的不足，激发自己的潜能……消极影响：容易丧失信心，产生自卑心理……一模考试即

4、将来临，小京的母亲突然生病住院。听医生说，妈妈只有心情好，才会尽快康复。小京想到妈妈最高兴的就是自己考试取得好成绩。于是，天天加班加点的准备了许多小抄，准备考试时多抄一些，争取考试取得好成绩，换取妈妈的早日康复请你对小京的言行进行评析。能力挑战1.小京想通过取得好成绩，帮助妈妈早日康复是正确的；这是孝敬父母的表现。(1分)他的所作所为也是出于“善”的目的而做的，孝敬父母就是对父母的尊敬、侍奉和赡养，是我们应该鼓励的。(2分)2.但是，通过作弊取得好成绩让妈妈高兴是错误的；这违背了诚信的原则。(1分)考试是对我们知识

5、和能力的检验，只有诚信考试，才能赢得大家的信任，所以我们应该正确理解诚信的原则，坚持实事求是的原则，站在长远利益一边去做事。而小京作弊，也许能换来妈妈一时的高兴，但不能欺人一世，一旦被识破，其结果是会让妈妈病情加重，不但伤害了妈妈，还伤害了自己。(2分)3.所以，小京应该通过自己的努力学习，不断进步来赢得妈妈的高兴，这才是真正的善良。(1分)辩证式答题思路建议如下：第一步：亮明中心观点（是什么），即建立在二元关系基础之上的中心观点；如果二元为正反两面的，则分别总说正面观点是什么，反面观点是什么；第二步：结合材料具体

6、阐述二元的辩证关系（为什么），或共同点是什么，区别点又是什么，以及二元之间的相互影响等；如果是正反两面的，则既看到积极的一面，又要看到消极的一面；第三步：回扣中心观点或阐述正确的方法和途径（怎么办）。课外延伸妈妈病情好转后，小京坚持天天陪妈妈看新闻，这天新闻中说到“我们要像对贫困宣战一样，坚决向污染宣战”时，妈妈说：向穷困宣战，要以经济建设为中心；那么向污染宣战，那一定要以治理环境为中心了吧？如果你是小京，针对妈妈的问题，你将怎么与妈妈交流？亦是辩证谢谢大家