《等式》课件2.ppt

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1、等式>天平往左边倾斜，说明了什么？x+50你会用式子表示天平两边物体的质量关系吗？X+50100150=中巴车上的人数＝总人数－大巴车上的人数17＝55－38中巴车上有17人，到齐了。云岭小学五年级55名同学参观科技馆。大巴车上有38人，你数数看人到齐了吗？我可以写出总人数等于……像17＝55－38，a＋b＝55，S＝a2，…这些表示相等关系的式子都是等式。在《木鼓舞》表演中，需要把55名同学分成5个组来变换队形，使每个组有8名男同学，3名女同学。我可以写出下面的等式：每组人数=总人数÷组数总人数=组数=（每组男生数+每组女生数）×组数总人数÷（

2、每组男生数+每组女生数）我能找出下面的等式。（在等式后面的括号里画√）（1）50+50=100（）（2）3a＞100（）（3）3000=1500+1500（）（4）x+130＜180（）（5）8x-7y（）（6）a+a+a+a+a=3b（）√√√练习填空（1）在等式4＝4中，两边同时加2，等式还成立吗？即4＋2____4＋2（2）在等式4＝4中，两边同时减2，等式还成立吗？即4－2____4－2（3）在等式4＝4中，两边同时乘2，等式还成立吗？即42____42（4）在等式4＝4中，两边同时除以2，等式还成立吗？即42____42====你发现了

3、什么？在等式4=4中，两边同时加、减、乘、除以其它的数（0除外），等式还成立。思考a=ba-cb-c=ba右左等式的性质１：等式的两边加（或减）同一个数（或式子），结果仍相等．性质１用式子可表示为：如果a=b，那么a±c=b±cbaa=b右左等式的性质２：等式的两边乘同一个数，或除以同一个不为０的数，结果仍相等。性质２用式子可表示为：如果a=b，那么ac=bc如果a=b，那么根据等式的性质在里填运算符号，在里填数。x-25=60x-25=60x=85+25+25x+18=48x+18=48x=30-18-18再见！