初三化学实验探究专题复习.ppt

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1、化学实验专题复习一、化学实验基本操作细节复杂装置的气密性检验根据右图及描述,回答下列问题:(1)关闭图A装置中的弹簧夹a后,从长颈漏斗向试管口注入一定量的水,静置后如图所示。试判断:A装置是否漏气?(填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”)_______。判断理由:_____________________________(2)关闭图B装置中弹簧夹a后,开启分液漏斗的活塞b,水不断往下滴,直至全部流入烧瓶。试判断:B装置是否漏气?(填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”)_______。判断理由:_______________

2、_不漏气由于不漏气,加水后试管内气体体积减小,导致压强增大,长颈漏斗内的水面高出试管内的水面。由于分液漏斗和烧瓶间有橡皮管相连,使分液漏斗中液面上方和烧瓶中液面上方的压强相同,无论装置是否漏气,都不影响分液漏斗中的水滴入烧瓶。无法确定2、右图是某学生设计的一种有洗气、检验、贮气等用途的装置。(1)当除去氧气中混有的水蒸气时,混合气体应从(填“A”或“B”)处导管进入,瓶中盛有的物质可以是。(2)当检验实验室制取的氢气中是否含有氯化氢时,瓶中盛有的试剂可以是。(3)当用排水集气法收集一氧化碳时,瓶内先装满水,气体从(填“A”

3、或“B”,下同)处导管通入。若要用水将瓶中一氧化碳排出使用,水应从处导管进入。若用排空气法收集二氧化碳,气体从(填“A”或“B”,下同)处导管通入,收集氢气,气体从(填“A”或“B”,下同)处导管通入。【追问】假如用稀盐酸和大理石反应制取纯净干燥的二氧化碳,气体应先通过溶液,再通过溶液。二、对发生、收集、除杂装置的组合设计和评价AB浓硫酸AB硝酸银溶液浓硫酸A饱和的NaHCO3AB3.为了验证某混合气体由H2、CO和HCl组成,请从下图中选择适当的实验装置设计一个实验,并回答下列问题.(假设每步反应均完全).(1)装置连接

4、的顺序是____________________(用字母表示);(2)你所选择的第一个装置的作用_______________;(3)写出你所选最后一个装置中发生反应的化学方程式_____________________;(4)A装置在实验过程中玻璃管内的现象是_________________________________________________;(5)若省略你所选择的第二个装置,则不能验证出的气体是_____;(6)简述该实验尾气的处理方法________________.CDAEB证明HCl气体的存在Ca(

5、OH)2+CO2=CaCO3+H2O固体由黑色变成红色H2使其燃烧二、对发生、收集、除杂装置的组合设计和评价4.某课外小组的同学们收集了一含有CO和CO2的废气,为了确认这种废气的组成,他们在实验室按图1中装置进行了实验。(1)B装置中盛放足量浓氢氧化钠溶液,其作用是_______________________________________。(2)C装置中发生的化学方程式是______________________________。(3)A装置和D装置完全相同,其作用的不同之处是___________________

6、___。(4)酒精灯点燃的顺序是______,熄灭的顺序是________。除去废气中的CO2,以防对CO的检验造成干扰分别确认CO2和CO的存在3CO+Fe2O3====2Fe+3CO2高温先E后C先C后E(5)该小组同学认为废气中的一氧化碳可以利用,于是设计如图2装置除去废气中的二氧化碳,并收集一瓶一氧化碳,准备进行后续的探究。其中最合理的装置是_______,瓶内盛放的液体是______________。③氢氧化钠溶液三、实验现象的异常探究3、已知在不同的温度下,CO与铁的氧化物反应能生成另一种铁的氧化物(或铁单质)

7、和CO2。现利用下图1的实验装置进行实验,反应过程中管内的固体质量随温度的变化曲线如图2。(1)查阅资料发现,酒精灯加热时玻璃管的受热温度是400~500℃,酒精喷灯加热时玻璃管的受热温度是800~1200℃。实验室要利用图1来制取金属铁,仪器甲应选用的加热仪器是_(填“酒精灯”或“酒精喷灯”);图1装置明显存在的不足之处是。(2)利用图2显示的相关信息,回答如下问题:①在0~400℃温度范围内,管内固体质量不变,其原因是__。②图中x=__g。③试据图计算并推断出A点固体的化学式是_。1.68还没达到CO与氧化铁反应所需

8、温度没有尾气处理装置酒精喷灯Fe3O4用上述仪器组装一套装置,通过一次实验同时检验上述气体中是否含有氢气、水蒸气、一氧化碳和二氧化碳,按气体通过的先后顺序,连接的仪器依次是(填序号,仪器可以重复使用)________________.FBDCFABDE某氢气样品中,混有少量水蒸气及氯化氢气体.若要求:(

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