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《2020人教版小学数学三年级下册全册学生课前预习单.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、人教版三年级数学下册预习单2020年2月29认识东、南、西、北项目内 容1.这几句话分别指向哪些方向?请填在括号里。(1)北极熊,你们那里冷吗?( )(2)太阳公公,再见!( )(3)太阳公公,起床了!( )2.读教材第3页例1,然后回答下面问题。图书馆在校园的( )面,体育馆在校园的( )面,教学楼在校园的( )面,大门在校园的( )面。3.辨认东、南、西、北四个方向的方法是先确定( )方向,再根据面( )背北,左( )右( )来辨认其他三个方向。4.填空。(1)晚上面向北极星,后面的方向是( )。
2、(2)中午小明先面向太阳,再向右转,他的前面是( ),后面是( )。5.早晨,亮亮面向太阳。亮亮的前面是东,亮亮的后面是( ),亮亮的左面是北,亮亮的右面是( )。温馨提示知识准备:会用上、下、前、后、左、右描述物体的相对位置。学具准备:写有东、南、西、北的标牌各一张,校园平面示意图记录纸每人一张。29认识平面图上的方向项目内 容1.教室里小明座位的前面是东,那么后面是( ),左面是( ),右面是( )。2.在一次队列训练中,李华的东面有3个人,西面有4个人,南面有5个人,北面有6个人。这个长方形的队列中有(
3、 )人。3.读教材第4页例2,填空并把示意图补充完整。绘制简单示意图的方法是:(1)先选好观察点——操场,把选好的观察点画在平面图的( )位置,再确定好各个物体的方向。(2)在纸上按照上北下( ),左西右( )的方位来绘制,并用“( )”标出北方。4.绘制地图时,通常按照“上北下( ),左( )右( )”的方位来绘制,并用箭头标出( )方。5.小明家东面有小学,北面有一个大型超市,南面有一家医院,西面有公园,请你在下图中填出这些地方。6.读图,填空。(1)急诊室在大门的( )面。(2)挂号处的北面是( )。
4、(3)注射室的东面是( )。(4)儿科在外科的( )面。温馨提示知识准备:用东、南、西、北来描述物体的相对位置。学具准备:直尺、三角板。29认识东北、东南、西北、西南项目内 容1.填空。上对( )、前对( )、左对( ),南对( )、东对( )。2.生活中的“四面八方”你知道是哪些方向吗?3.辨一辨。除了东、南、西、北四个方向以外,正东和正北之间是( )方向,正东和正南之间是( )方向,正西和正南之间是( )方向,正西和正北之间是( )方向。4.通过指南针先确定( )方,再确定其他方向。还可以通过太阳
5、升起的方向确定( )方,再确定其他的方向。5.生活中有哪些地方用到了方位知识?6.按要求涂色。①在的东南面涂红色;②在的东北面涂黄色;③在的西南面涂绿色;④在的西北面涂蓝色;温馨提示知识准备:用东、南、西、北来描述物体的相对位置。学具准备:指南针。29认识路线图(八个方向)项目内 容1.小明想去超市为妈妈买些东西。从家出来后,向北到第一个十字路口,再向西走到商店,买完商品后,你能告诉他回家怎么走吗?2.读教材第8页例4情境图,回答下面的问题。(1)读情境图时,先找到中心位置——( ),然后确定方向。图中告诉我们上是(
6、),据此可以依次确定其他七个方向。(2)熊猫馆在动物园的( )方向,从大门出发,可以先向( )走到( ),再向( )走到熊猫馆;还可以从大门出发,先向( )走到猴山,再向( )走,经过( )到达熊猫馆。(3)自己试着描述一下从大门出发去飞禽馆的路线。3.描述行走路线的方法是以( )为基准,先确定要到达的位置所处的( ),再看哪一条路线通向目的地,最后把行走的路线描述出来。4.说一说1路公共汽车的行车路线。从火车站出发向( )方向行驶( )站到邮局,接着向( )方向行驶( )站到游泳馆,再向( )方向
7、行驶( )站到少年宫,接着向( )行驶( )站到电影院,最后向( )方向行驶( )站到动物园。温馨提示知识准备:会确定物体的相对位置。学具准备:指南针、动物图片、正方形纸等。29口算除法项目内 容1.口算。20×4= 30×7= 12÷3= 32÷8=30×9= 70×4= 72÷8= 36÷4=2.整十、整百数和几百几十数除以一位数的口算方法有多种,其中常用的方法有以下三种:(1)做除法想乘法:比如,60÷3,想( )×3=60,所以,60÷3=( )。(2)添“0”法:想
8、6÷3=2,所以600÷3=( )。(3)算理法:240÷3,想240里面有( )个十,24个十除以3等于( )个十,所以,240÷3=( )。3.除数是一位数除法的估算,可以把被除数估大或估小些,比如,124÷3,我们把124看成( ),用( )÷3=( )得
