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时间：2020-02-27
《《赤壁赋》教学目标的前后对比.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《赤壁赋》教学目标的前后对比教学目标： 一、欣赏苏子与客泛舟赤壁的美景。 二、品读苏轼复杂而多变的情感及其深邃的哲思与感悟。(三、学习本文触景生情、寓情于景、寓理于景修改如下：一、掌握有关苏轼的文学常识；了解写作背景；了解赋的相关知识。二、学习本文生动形象、优美的语言以及写景、抒情、议论相结合的写作手法。三、理解作者泛舟赤壁而触发的情思和旷达乐观的情怀；学习作者虽然身处逆境却依然乐观、积极进取的生活态度。 通过细化目标，注重基础，使教学目标更具可操作性，有利于提高课堂教学实效性，利于目标的检测与落实。
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