欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:48698391
大小:105.00 KB
页数:14页
时间:2020-02-27
《Unit 11 What is in the teachers room.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Lesson41教案 教学目标 1.掌握四会单词,记忆词组,了解词义、搭配和用法。 footballdoorlockedmanythingopengetfindmusttheteacher’sroom,atthedoorof 2.掌握What’s+地点?的问法及Therebe句式的使用。 3.集中复习介词inonundernearat. 重难点 1.What’s+地点?的问法。 2.Therebe句式的使用规律。 学法引导 1.教师教法:通过利用教室的实物问What’s+地点?及Therebe句式的大量操练,让学生自己归纳总结出
2、Therebe句式的用法及规律。教师最后简要概括,随之进行大量的笔头及口语训练,进行巩固。 2.学生学法:对于Therebe句型的学习,在反复跟读录音的基础上,掌握句子读音和重音特点后,自己能够不看文字部分就图片内容进行问答,或直接描述图片里的东西。 教具 挂图,投影片,录音机及听力训练磁带。 教学过程 StepIRevision: 1.Practicewiththestudent,whoisonduty,aboutthestationsofhis(hers),byusingtheprepositionstaughtinUnit10.
3、 2.做“Canyouseeit?”游戏。 让学生A把某一同学的某一物品藏起来,由其他学生猜,直到猜对找到为止,换人重复练习Canyouseeit?及回答,巩固复习介词短语。 A:Where’sxx’sbag?Canyouseeit? B:Yes,Ican.It’son/in/under/behind… No,Ican’t.Ithinkit’sn/in/under/behind… 3.教师拿着找到的书包,问学生What’sinthebag?Let’shavealook.(给大家看)自己回答Oh.Thereisapencil–boxinit
4、.(拿出再放回去)Todaywe’lllearnUnit11.What’sintheteacher’sroom?Lesson41(板书后领读What’sintheteacher’sroom?汉语加以解释)。 StepIIPresentation: 1.教师接着拿刚才的书包问学生What’sinthebag?自问自答:Ah.There’sapencil-boxinit.(拿出)ThereisanEnglishbookinit.Therearesomebooksinit.问学生What’sinthepencil–box?Canyouguess?找学
5、生试答Thereispeninit.(打开并拿出钢笔,板书)Ah.You’reright.问其他学生Canyouguess?引出Thereis/are等一系列的答句,直到文具盒的东西全部拿出。 2.Afterawarm-upaboutpreposition,theteachercouldleadthestudentsintothedialogue: T:Whereisyourbag? S:It’sonmychair. T:What’sonyourchair? S:It’smybag. T(guide): Thereisabagonyou
6、rchair. Andthenmakethestudentsrepeatloudaboutseveraltimesatonce. 让学生根据这些句子归纳出Therebe句型的结构,归纳总结is、are的使用规律。 3.SBPage51,Part1,SpeechCassetteLesson41.AsktheSsWhat’sinthepicture?Whatcanyousee?Now,listenfirst.Playthetapeonceandthenrewindandplayitagain.DividetheSsintwoandhavetheS
7、srepeat.OnehalfcanbeAandtheotherhalfB.GettheSstotranslatethesentencesintoChineseandcomparethedifferentwordorderinEnglishandChinese. 4.教师总结:问某地有某物通常是What’s+地点?回答用Therebe句式。be包括is, are.Therebe句式表示某地存在某物。Therebe表示“有”,后面接名词。There是引导词,本身没有词义,be是谓语动词,后面的名词是主语,主谓语的数必须保持一致,句子的结尾是
8、介词短语作地点状语。(用已有的板书句子加以解释说明) 例:Thereisapenandtwobooksonthedesk
此文档下载收益归作者所有