6aunit3教学目标前后对比.doc

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1、6aunit3教学目标前后对比（修改前）教学目标:1.能正确地听、说、读、写词汇was,moment,ago,were,amobilephone,glasses。能正确地听、说、读词汇aCDWalkman,roll,film,earphones,diary。2.能正确地听、说、读句型Where’syour…?It’son/in/near/behind/under…Itisn’ttherenow.Itwasthereamoment.Whereareyour…?They’reon/in/near/behind/under…

2、Theyaren’ttherenow.Theywerethereamomentago.3.能正确根据图片提供的情景进行描述。（修改后）教学目标:一、知识目标：1.能听懂、会说、会读、会写单词、词组was,were,excited,amomentago,justnow，camera,exciting,film,ground,sportsday,runningrace.2.能听懂、会说、会读句型Where’s…?It’s…Itisn’ttherenow.Itwasthereamomentago.Whereare…?They

3、’re…Theyaren’ttherenow.Theyweretherejustnow.3.使学生能正确理解课文，并熟练朗读课文。二、能力目标：学生通过帮助杨玲找东西，在情境中充分的听、说、读、写三、情感目标：1.保持学生学习英语的兴趣及运用英语参与语言活动的积极性。2.培养学生与人交往的能力以及团结协作的意识。