本命年的回想教.doc

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1、《本命年的回想》导学案教学目标：1．联系课文的文化背景，了解春节民俗文化的丰富内涵。2.欣赏作品展现的优美画面，体会作者的美好情思3.欣赏作品独特的语言风格，体会其中浓郁的乡土气息。4.通过学生自己过年时的亲身感受与作者的感受的对比，他们能体会到春节的变化与传统民俗的魅力。课前准备：1．预习课文生字词。2．朗读课文，挑选课文中的一个片段写诵读脚本。3．搜集有关春节的资料。二、达标导学：1、学生介绍文题、作者。2、诵读课文。3、了解课文内容：（1）你对京郊运河（或作者刘绍棠家乡）那儿的大年有哪些初步印象？（2）文章表达了作者怎样的感

2、情？四、探究交流：（一）1、课文第四段具体描写家乡的大年情况，共写了十件事，是哪十件呢？（即每个层次的主题词）2、作者几十年前过年的风俗跟现在过年有那些相同的地方，有那些不同的地方？想想我们民族过年的习俗，除了欢天喜地，饱享一年劳动果实之外，还寄托着那些期盼？（二）深入探究：春节习俗中所蕴涵的文化内涵21、农历二十三送灶神和除夕晚上包饺子，这些习俗包涵了人们的哪些期盼？2、课文中还有哪些习俗分别寄托了人们的哪些期盼？五、拓展延伸，比较今昔（一）、现在的年是怎么过的？与过去相比哪些过年习俗已消失或被发扬光大了？现在过年又出现了哪些新

3、的方式？（二）、针对这种变化谈谈自己的感受。★补充突出以下内容：刘绍棠：作家。40多年的文学生涯，致力于"中国气派，民族风格，乡土题材，地方特色。著有《刘绍棠文集·大运河乡土文学体系》。所著《京门脸子》获北京优秀长篇小说奖，《柳敬亭说书》获全国优秀中篇小说奖，《峨眉》获全国优秀短篇小说奖，《黄花闺女池塘》获90年代优秀小说奖。1991年7月1日被国务院表彰为"为发展我国文化艺术事业做出突出贡献的专家，始终享受国家特殊津贴。2