数学人教版七年级上册有理数的乘法2.4.1 有理数的乘法(2).ppt

数学人教版七年级上册有理数的乘法2.4.1 有理数的乘法(2).ppt

ID:48686968

大小:732.00 KB

页数:10页

时间:2020-01-19

数学人教版七年级上册有理数的乘法2.4.1 有理数的乘法(2).ppt_第1页
数学人教版七年级上册有理数的乘法2.4.1 有理数的乘法(2).ppt_第2页
数学人教版七年级上册有理数的乘法2.4.1 有理数的乘法(2).ppt_第3页
数学人教版七年级上册有理数的乘法2.4.1 有理数的乘法(2).ppt_第4页
数学人教版七年级上册有理数的乘法2.4.1 有理数的乘法(2).ppt_第5页
资源描述:

《数学人教版七年级上册有理数的乘法2.4.1 有理数的乘法(2).ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、人教版初中数学七年级上册1.4.1有理数的乘法江苏省如皋市长江镇郭园初级中学朱玫瑰1.有理数的乘法法则是什么?3.小学时候大家学过乘法的哪些运算律?回顾与思考两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘。任何数和零相乘,都得0乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律2.如何进行多个有理数的乘法运算?(1)定号(奇负偶正)(2)算值(积的绝对值)说一说你的发现乘法结合律:乘法交换律:有理数乘法中,两个数相乘,交换因数的位置,积相等.有理数乘法中,三个数相乘,先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,积相等.分

2、配律:有理数乘法中,一个数同两个数的和相乘,等于把这个数分别同这两个数相乘,再把积相加.例:用两种方法计算:思考:对比两种方法,哪种方法更简单?简便方法用了哪种运算律?运算律的作用是什么?思考:把例1中12换为(-12)应怎么计算?解:原式1.计算(-3)×2×(-5)=(-3)×[2×(-5)],这是运用了()A.乘法交换律B.乘法结合律C.乘法分配律D.乘法交换律、结合律2.计算(-125)×(-25)×(-5)×(-2)×(-4)×(-8)B练习巩固解:原式=125×25×5×2×4×8=12

3、5×8×25×4×5×2=1000×100×10=10000003.比一比,看谁做得既快又准4.你能用简便方法计算下列各题吗?(1)4×(-3)+3×(-3)-2×(-3)+7×(-3)(2)(-23)×25-6×25+18×25+25(-23)×25-6×(-25)+18×25+25变式:本节课你学到了哪些知识?有什么体会?课堂小结你学会了吗?

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。