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时间:2020-02-27
《四年级试卷及说明(张梅).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、单元测试卷及组卷说明参考表单基本信息学科语文年级四年级教师张梅单位南通市理治小学课题小学语文第八册期中测试题单元测试卷一、看拼音写词语。(6分)chǐrǔfányǎntuījiànzhēnzhuóshēngmìngchuíwēi()()()()()shìnòngjùnqiàozhāngluohéxùfāngxiāngpūbí()()()()()二、给加点字选择正确的读音在下面划横线。(4分)一模一样(mómú)宽恕(nùshù)新颖(yǐnyǐng) 偶尔(ěrér) 三、改正下列句子中的错别字。(4分)1.大家净一点儿,首点规具
2、嘛!()()()2.故乡的古井啊,不仅为乡亲们提贡着生命的泉水,还陶治着乡亲们的品格,使他们懂得了应孩怎样作人。()()()()四、成语填空。(8分) 声情并( )( )上添花 蜻( )点水 ( )俗共赏( )前顾后 ( )前毖后 和( )相处 ( )乱反正写出三个表示高兴的成语:________________ 写出三个表示人多的成语:________________五、把下面搭配不当的词改正过来,写在括号里。(5分)衣服大方()抓住特别()态度晴朗()细心帮助()爱护祖国()掌声强烈() 关键时光()执行纪律()反映情
3、景()六、选择恰当的意思,在括号里填上序号。(3分)1、“息”的意思有:①呼吸时进出的气;②停止,歇;③消息;④利钱;⑤儿女;⑥繁殖,滋生。(1)我们要学会搜集信息。()(2)会场上响起了经久不息的掌声。()(3)将钱存进银行可以有利息。()2、“断”的意思有:①长形的东西从中间截开;②断绝,不继续;③判断,决定,判定。(1)在危急关头要当机立断。()(2)阿姨家的宝宝今天断奶了。()(3)小亮一不小心,手里的风筝线断了。()七、按要求填空。(10分) 1.从终日_____的燕子那里,我认识到___________;从______
4、的大雁那里,我懂得了___________;从苍鹰那里,我学到了___________……你还从________那里,学到了______________。2.东边日出西边雨,_________。 3._________,浓妆淡抹总相宜。 4.君子之交淡如水,_________。5、海内存知己,八、修改病句。(在原句上修改)(4分) 1.在同学们的帮助下,小明端正了学习的目的。 2.他穿着一件灰色上衣,一顶蓝帽子。 3.张老师语重心长苦口婆心地对我们说:“你们一定要发愤学习啊。” 4.玄武湖的春天是一年四季最美的地方九、阅读短文并完
5、成后面的作业。(26分)(一)二、三月间,微风轻轻地()着,毛毛细雨从天上()下来。千万条柔柳()了鹅黄色的嫩叶。青的草,( ),各色鲜艳的花,都像()聚拢来,形成了()的春天。小燕子从南方赶来,为春光增添了许多()。1、按原文内容填空。3分2、写出近义词、反义词。2分聚拢()增添()() ()3、找出文中表示颜色的词写在下面。2分___________________________4、找出文中表示动作的词写下来。2分____________________________5、文中介绍了春天的哪些的景物?写在横线上。3分_
6、___________________________(二)邻居家的小男孩是我家的常客,差不多每天都要来向我报告幼儿园的新闻,或者显示显示他学会的本领。一天,他来到我家从桌子上拿起一把小刀,又向我要了一只苹果,说大哥哥我要让你看看里面藏着什么我知道里面是什么我瞧着他说“不,你不知道的,还是让我切给你看吧。”说着他把苹果一切两半。我们通常的切法是从顶部到底部,而他呢,却是拦腰切下去。然后,他把切好的苹果举到我面前大哥哥看那里头有颗五角星呢真的,从横切面看,可以清晰地看出,苹果核果然像一颗五角星。我见过许多人切苹果,他们对切苹果都不生
7、疏,总是规规矩矩地按通常的切法把它们一切两半,却从未见过还有另一种切法,更没想到苹果里还隐藏着“五角星”!第一次这样切苹果的,也许是出于无意,也许是出于好奇。使我深有感触的是这很少为人知道的图案竟有那么大的吸引力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园,然后又由他传给我,现在我又传给你们大家。是的,如果你们想知道什么叫创造力,往小处说,就是换一种切苹果的方法。1、给文中画线的部分加上合适的标点符号。3分2.给下列加点的字词选出正确的读音,用“√”划出。3分桌子(zhuōzuō)图案(tútū)切苹果(qiēqiě)差不多(chā
8、chàchāi)好奇(hǎohào)往小处说(chǔchù)3.写出下列词语的近义词或反义词.4分近义词:清晰()通常()反义词:生疏()秘密()4、本文主要讲了邻居家的小男孩把横切苹果的有趣发现传给了“我”,使“我”有了很深刻的感触,“我”又把它
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