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时间:2020-02-27
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1、化工流程题的解题思路和方法几点重要提醒:1.认真读题,划出关键字,找到流程目的。2.要把答题放到真实的流程背景中去,不想当然。3.象打仗那样解剖流程核心部分,有些流程不懂就跳过。4.要把常见的沉淀记住,还有离子的检验。5.要再复习根据溶解度曲线图选取结晶的方法。6.要看到“过量”两字一定想一想。7.要把学习的知识联系起来才能做好流程题。8.做完题后代入流程图中检验。9.做完题后,要反思下。10.物质的性质对于突破流程题很重要……一、2011年中考“化学工艺流程题”的命题情况地区题型试题情况考查内容广州制备工艺生产流程石灰石为原料生产CaCl2.2H20(1)化学方
2、程式(2)除杂知识(3)废液处理苏州提纯工艺生产流程粗盐提纯(1)仪器(2)实验操作(3)实验结果分析烟台(1)提纯工艺流程(2)制备工艺流程海洋资源综合利用(1)海水淡化(2)粗盐提纯(3)氨碱法制纯碱(4)制镁(1)海水淡化的原理(2)除杂知识(3)实验操作名称(4)画实验流程图上海制备工艺生产流程从废液中回收金属和盐(1)除杂(2)化学方程式(3)滤液成分分析(4)实验操作分析(2011广州)氯化钙在生活中常用作干燥剂、融雪剂,在工业上可用于制造防冻液等。某工厂以石灰石为原料生产二水化钙的流程如下。原料石灰石中含有杂质主要是MgCO3、MgSO4和Al2O3
3、。(1)石灰石粉溶解时,Al2O3发生反应的化学方程式为______________。(2)加入BaCl2除去的杂质离子是____________;加入Ca(OH)2除去的杂质离子。⑶检验“滤液”酸碱性,如果显碱性,还需加入适量的_______________(填化学式)提高产品纯度。(2011苏州)氧化钠是生活必需品,也是重要的化工原料。提纯含少量泥沙的粗盐,一般经过下操作流程:(1)操作①中必须用到的一种仪器是(填序号)。A.研钵B.量筒C.烧杯D.试管4(2)操作④中需要将圆形滤纸折叠处理,下列图示中不该出现的情形是(填序号)。(2011烟台)烟台的“十二五
4、”规划确立了“蓝色经济”发展战略,海洋化学资源的综合利用将是重点发展领域之一。(1)海水淡化:蒸馏法淡化海水是利用海水中各成份的不同分离出淡水;高压反渗透膜法淡化海水是利用海水中各成份的不同分离出淡水。(2)制盐:①制粗盐。从卤水中提取粗盐用的结晶方法是。②粗盐纯化。粗盐中含有泥沙、硫酸镁、氯化钙等杂质。将粗盐溶于水,然后通过如下操作即可得到较纯的氯化钠:a过滤.b加过量的Ba(OH)2溶液;c加适量的盐酸;d加过量的Na2CO3溶液;e蒸发。正确的操作顺序是(填字母)。(3)制碱:氨碱法制纯碱的流程图如下:完成图中“()”的内容:①;②;③。(4)制镁:工业上一
5、般用电解熔融状态的氯化镁制金属镁,若以卤水(含有硫酸镁、氯化钠和氯化钙)为起始原料来制取金属镁,请画出制镁的流程图(2011上海)实验室废液中含有硝酸银、硝酸铜,实验小组利用稀硫酸和铁粉分离回收银和铜,设计如下方案。先在废液中加入过量的铁粉,充分反应后过滤得到滤渣A,其成分为银、铜和铁。再对滤渣A按如下流程图处理:①先在废液中加过量的铁粉,过量的目的是。Ⅰ、加快反应速度Ⅱ、铁的金属活动性较强Ⅲ、使反应充分进行②写出CuO与H2SO4反应的化学方程式。③滤液D中溶质的成分有(填化学式).④含有硫酸亚铁的滤液有(填框图中字母).二、中考流程题命题问题情境归纳整理按资源
6、背景分类举例(海)水资源海水制盐、氯碱工业、海水提镁等空气资源合成氨工艺流程矿产资源冶铁炼钢化石燃料有机合成工艺化工(实验)废液提取金属或盐实质:考查学生运用化学反应原理及相关知识来解决工业生产中实际问题的能力。(2011无锡)以粗盐为原料的“氯碱工业”流程如下:4(海水制碱)三、中考流程题命题考查内容和特点考查内容:1.化学反应原理2.元素化合物知识3.实验操作及名称4.物质除杂、分离5.利用溶解度分离物质6.流程中的物质转化和循环特点:1.情境真实2.框图信息新颖3.问题设计广泛4.综合性强5.思维容量大四、化工流程题型的结构、解题方法和思路流程线路示意图解读
7、1.关注“箭头”:箭头:箭头进入的是投料(即反应物)、出去的是生成物(包括主产物和副产物)。4图1图2图3①②2.关注流程“三线”和“核心”三线:出线和进线均表示物料流向或操作流程,可逆线表示物质循环使用。五、化工流程主要题型1.从混合物中分离、提纯某物质【解析】实质是考查混合物的除杂、分离、提纯的有关实验基础知识、接本操作和技能。当遇到这一类题时,要求考生一定要认真在流程中找出得到的主要物质是什么,混有的杂质有哪些;认真分析当加入某一试剂后,能与什么物质发生反应,生成了什么产物,要用什么样的方法才能将杂质除去。只有这样才能明白每一步所加试剂或操作的目的。(201
8、1肇庆)氯
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