无机化工流程题的解题方法.ppt

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1、无机工业流程题能够以真实的工业生产过程为背景，能够综合考查学生各方面的基础知识及将已有知识灵活应用在生产实际中解决问题的能力。要求同学们既要熟知工业生产的基本原理，又要对流程图中所给出的信息进行提取、筛选，所以这类题成为近年来高考的必考题型。无机化工流程试题常常在哪些地方设问？反应速率与平衡理论的运用氧化还原反应的判断、方程式书写（结合信息和特定环境）利用控制pH分离除杂利用溶解度分离常用的分离方法、实验操作流程中的物质转化和循环绿色化学评价1、工业生产流程主线与核心原料预处理除杂、净化产品分离提纯反应条件控制原料循环利用排放物的无害化处理规律:主线主产

2、品、分支副产品、回头为循环。核心考点：物质的分离操作、除杂试剂的选择、生产条件的控制（2012汕头一模32）（16分）铁氧体可用于隐形飞机上吸收雷达波涂料。一种以废旧锌锰电池为原料制备锰锌铁氧体的主要流程如下：原料预处理除杂、净化主反应（16分）随着社会的发展，铅的冶炼、加工、废铅蓄电池量急剧增加等引起的铅污染应当得到重视与关注。废铅蓄电池回收铅和含铅废水的处理工艺流程如下:已知：Ksp(PbSO4)=1.6×10-5；Ksp(PbCO3)=3.3×10-14原料预处理除杂、净化主反应解题思路：结合问题，明确整个流程及每一部分的目的→分析每步的反应及产物

3、（特别是与问题相关）→结合基础理论与实际问题思考→注意答题有模式与要点2、解答无机化工流程试题的程序此类试题的题干通常包括文字说明、工艺（实验）流程以及供参考的数据（以表格、图像等呈现）。每道试题都是由题干和问题构成，题干服务于问题，问题离不开题干。①首先要通过阅读文字说明，清楚试题背景是工业生产还是实验室研究，准确抓住工艺（实验）的目的是什么，还提供了哪些信息（原料成分？含量？产品成分？从用途能看出什么性质？）；②然后整体浏览一下流程，基本辨别出预处理、反应、提纯、分离等阶段；③接下来可以先看看设问，使下一步的深入分析重点更明确；④然后再带着质与量的意

4、识具体分析各个化学过程（必要时使用参考数据），组织语言回答设问。基本步骤宏观把握，理清思路；善用信息，按需答题，规范作答！二遍读题，注意关联问题。一般只考虑后面提问有关的步骤，其他不必清楚，“难得糊涂”。读取信息要客观评价、筛选把问题再放入题中前后比对有的步骤不能读懂，这时主要看这一步的结果，“跟着感觉走”、“顺藤摸瓜”，用已学过的知识来“圆”这个结果。所给信息一定有用，而且一定用到，有时还需分解、重组、迁移到本题中来。大多数提问用所学知识便可直接回答，但个别地方往往有悖所学知识，这时就要考虑产物、环保、产量、成本等等。最后要看清楚问什么，不要答非所问3

5、、工业流程的常见考点（平时要注意积累，再补充）原料预处理主反应分离提纯获得产品3、工业流程的常见考点（平时要注意积累，再补充）热点1碱金属及其矿物的开发利用加入Ca(OH)2溶液，Mg2＋与OH－结合生成Mg(OH)2沉淀，Mg2＋浓Mg(OH)2CaSO4H2SO4K2CO3度减小，平衡正向移动，K＋增多K＋的溶浸速率增大溶浸平衡向右移动方法技巧要求用理论回答的试题，应采用“四段论法”：改变了什么条件(或是什么条件)→根据什么理论→有什么变化→得出什么结论。加快化学反应速率，分离NH4Cl与K2SO4加入Ba(NO3)2溶液至不再产生沉淀，静置，向上层

6、清液中防止KNO3结晶，提高KNO3的产率滴加AgNO3溶液，若有沉淀生成，说明K2SO4中混有KCl(4)整个流程中，可循环利用的物质除(NH4)2SO4外，还有______________(填化学式)。CaSO4、KNO3热点2镁、铝及其矿物的开发利用例2铝是重要的金属材料，铝土矿(主要成分是Al2O3和少量的SiO2、Fe2O3杂质)是工业上制取铝的原料。实验室模拟工业上以铝土矿为原料制取Al2(SO4)3和铵明矾晶体[NH4Al(SO4)2·12H2O]的工艺流程如图所示：请回答下列问题：(1)固体a的化学式为________，Ⅲ中通入足量CO2

7、气体发生反应的离子方程式为____________________________________________。(2)由Ⅴ制取铵明矾溶液的化学方程式为________________________________从铵明矾溶液中获得铵明矾晶体的实验操作依次为(填操作名称)_________、冷却结晶、过滤洗涤。SiO2蒸发浓缩Al2O3＋4H2SO4＋2NH3===2NH4Al(SO4)2＋3H2O(3)以1000kg含氧化铝36%的铝土矿为原料制取Al2(SO4)3，需消耗质量分数98%的硫酸(密度1.84g·cm－3)________L(保留一位

8、小数)。(4)若同时制取铵明矾和硫酸铝，通过控制硫酸的用量调节两种产品的产量。若