《羚羊木雕》03.ppt

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1、羚羊木雕1945年生于北京。现为中国电影集团策划部编审、一级编剧。国务院授予的有特殊贡献的专家、中国作协儿童文学委员会委员等。作品有电影剧本《霹雳贝贝》、《魔表》、《疯狂的兔子》长篇小说“第三军团”等。作者介绍：张之路速读课文，完成任务1、每段前标上序号，共37段2、请将课文中的生字圈点出来，读完后小组解决。3、本文写了一只怎样的木雕？围绕这个木雕发生了什么事？涉及了哪些人物？如将这些人物分为两类，你会怎么分？你能准确读出下列字词吗？羚羊木雕怦怦抹眼泪兜里小藏刀攥寒颤逮着玩língdiāopēngmǒdōuzàngzuànzhànpēngdǎ

2、i第一场景（1—15段）人物有妈妈、爸爸、“我”第二场景(23—24段)人物有奶奶、妈妈、“我”第三场景(25—37段)人物有“我”、万芳、万芳妈妈（在文中勾画出表现人物神态、语气的句子）课文中的情节可分为三个场景第一场景（1—15段）人物有妈妈、爸爸、“我”神态：语气：神态：语气：神态：语气：紧紧地盯着十分严厉、咄咄逼人、坚定低着头不敢看，一动不动声音有些发抖、哭着喊了起来静静地点燃一支烟声音一直很平静，不过带着一种不可抗拒的力量。第二个场景（23—24段）人物有奶奶、妈妈、“我”语气：坚决，看似商量，其实是下命令神态：欲言又止语气：责备“

3、我”的神态：“我”的语气：万芳的神态：万芳的语气：万芳妈妈的语气：不肯往前走；慢慢从口袋里掏小刀；我垂下眼睛不敢看她；努力不让自己哭出来。犹豫、吞吞吐吐，几乎听不见自己的声音。奇怪；愣了一下；只是咬着嘴唇看着我；看了我一眼，跑进屋去。生气、埋怨、宽容、谅解生气、责备、安慰探究学习1、在这场家庭矛盾冲突中，你觉得谁对谁错，请注意摆事实讲道理。2、作者的感情倾向是怎样的？（找文中关键语句）3、假设你是文中的父母或文中的“我”，怎样才能避免这一类不愉快的事发生？4、女儿既然已经把羚羊木雕送给了万芳，假如你是妈妈，你有什么妥当的处理方法？延伸拓展：1

4、、假如你是我，会因为有万芳这个朋友而庆幸吗？为什么？假如你是万芳，还会做我的好朋友吗？为什么？2、如果你遇到类似“我”那样的伤心事，会怎样处理？将你的想法写出来，小组交流。课外延伸:1、与父母一起读这篇课文并讨论，学会与父母沟通，快乐地生活一生。2、想像“我”要回木雕到家后的情景，模仿课文续写。没有真挚朋友的人,是真正孤独的人。找到朋友的唯一办法是自己成为别人的朋友。世界上没有比友谊更美好,更令人愉快的东西了；没有友谊,世界仿佛失去了太阳。只是一碗馄饨那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。她走了很长时间，看到前面有个面摊，

5、香喷喷热腾腾，她这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到她站在那边，就问：“孩子，你是不是要吃面？”“可是、可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”面摊主人很热心地说：“来，你坐下，我下碗馄饨给你吃。”课外阅读很快，老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪忽然就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了？”老婆婆关切地问。“我没事，我只是很感激！”她忙擦眼泪，对面摊主人说，“我们不认识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃

6、。可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！”老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么会不感激她呢？你怎么还要跟她吵架？”女孩愣住了。女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走去。当她走到家附近时，一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到她，脸上立即露出了喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了！”这时，女孩的眼泪又开始掉了下来！有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不

7、见”。