数学人教版九年级下册探索反比例函数的图像和性质.1.2反比例函数的图像和性质（2）.ppt

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1、第2课时反比例函数的图象和性质探究：y＝(k≠0)可变形为k＝__________.1．反比例函数的图象xy(1)当k>0时，由于______得正，因此可以判断x，y的符号________，所以点(x，y)在____________象限，所以函数图象位于__________象限．相同第一或第三一、三xy(2)当k<0时，由于__________得负，因此可以判断x，y的符号________，所以点(x，y)在____________象限，所以函数图象位于__________象限．二、四归纳：反比例函数的图象是__

2、_____，它有_____分支．两个当k>0时，函数图象位于____________象限；当k<0时，函数图象位于____________象限．xy相反第二或第四双曲线一、三二、四2．反比例函数的性质(1)形状：________线．双曲(2)位置：k>0时，图象在第________象限；一、三k<0时，图象在第________象限．二、四(3)增减性：k>0时，在每一个象限内，y随x的增大而______；k<0时，在每一个象限内，y随x的增大而______．减小增大知识点1反比例函数的图象及画法(重点)x－4－3

3、－2－11234y＝－1－－2－4421y＝－124－4－2－－1解：列表：描点、连线，如图D54.图D54(1)其两个分支关于原点对称．x轴对称，也关于y轴对称．画图象时注意：①双曲线的两支是断开的，因为x≠0；②双曲线的两端呈“无限接近坐标轴”但永远不与坐标轴相交；③一般分别在每支曲线上取四到五个点，取的点越多，图象越精确．【跟踪训练】1．图26-1-2是我们学过的反比例函数图象，它的函数解析式可能是()图26-1-2BA．y＝x2图象大致是()B知识点2反比例函数的性质(重难点)y2)，(x3，y3)，其中

4、x10，∴函数图象在第一、三象限．∵x10.∵k>0时，在每个象限内y随x的增大而减小，∴y2

5、数的增减性，也可以推断出k的符号．(3)解决反比例函数的相关问题时，往往我们需要画出函数的大致图象(即草图)采用数形结合的方法，解决问题更直观．3．若函数y＝【跟踪训练】m＋2x的图象在其象限内y的值随x值的增大B而增大，则m的取值范围是(A．m>－2C．m>2)B．m<－2D．m<2解析：反比例函数在其象限内y的值随x值的增大而增大，则需要m＋2<0，所以m<－2.图象的一个分支，对于给出的下列说法：图26-1-3①常数k的取值范围是k＞2；②另一个分支在第三象限；③在函数图象上取点A(a1，b1)和点B(a2

6、，b2)，当a1＞a2时，则b1＜b2；④在函数图象的某一个分支上取点A(a1，b1)和点B(a2，b2)，当a1＞a2时，则b1＜b2.其中正确的是__________(在横线上填出正确的序号)．①②④知识点3k的几何意义(知识拓展)【例3】过如图26-1-4所示双曲线上任一点P作x轴、y轴的垂线PM、PN，求四边形PMON的面积．图26-1-4若P在第四象限，或双曲线在第一、三象限，则同样有S四边形PMON＝

7、k

8、.因此k的几何意义为：过双曲线上任意一点作x轴、y轴的垂线，所得的四边形的面积为

9、k

10、.【跟踪训

11、练】图26-1-5为此图象上的一动点，过点A分别作AB⊥x轴和AC⊥y轴，垂足分别为B，C，则四边形OBAC周长的最小值为()A．4B．3C．2D．1解析：要使四边形的周长最小，则需要四边形为正方形，此时OB＝AB＝AC＝OC＝1，所以周长为4.A的图象交于点M(a,1)，MN⊥x轴于点N(如图26-1-6)，若△OMN的面积等于2，求这两个函数的解析式．图26-1-6