欧阳修改文_教案1.docx

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1、欧阳修改文【教学目标】1．用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。2．读懂课文内容，感受欧阳修对待写作的严谨态度，领悟写作的道理。能力培养：感受欧阳修对待写作的严谨态度，领悟写作的道理。【教学重难点】感受欧阳修对待写作的严谨态度，领悟写作的道理。【教学方法】读中学。【教学过程】（一）谈话导入我国古代，有许多文学家留下了无数优秀的文学作品，你们知道他们中的哪些作品？（学生介绍。）他们的这些作品是怎样写出来的呢？今天，我们来阅读欧阳修改文的故事。读了他的故事，相信对同学们写好习作会有所启发和帮助。板书课题。（二）读中学1．自由读课文请学生选择一种自己最

2、喜欢的方式读课文，把特别喜欢的地方，或者读得不太通顺的地方反复读几遍，把课文读流利。2．自读批注从故事中受到了什么启发？把自己的体会在课本上做批注。3．小组交流把自己的体会在小组内交流一下。估计学生缺少有关资料，所以教师要及时给学生提供。（三）全班讨论从这个故事中，你获得了哪些启发？学生自由讲，教师总结。2/21．写作的态度要严肃认真。2．善于修改自己的习作。3．在修改中力求做到语言精炼。【板书设计】欧阳修改文欧阳修作文——严肃认真2/2