欧阳品社教案

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1、《为了祖国的振兴》山东人民版小学五年级品德与社会下册第二单元：心中有祖国　　　第三课：为了祖国的振兴　活动主题一：辉煌成就　　课时：一课时作者　　　　　　　　　单位　　　　联系电话　　　　　　电子邮箱课题辉煌成就年级五 教材版本山东人民版 课程内容辉煌成就这个主题活动主要是知道学生通过查阅书籍上网学习采访等途径以小组为单位了解新中国成立以来，祖国在科技教育卫生工农业等各个方面建设中所取得的伟大成就，激发学生对祖国快速发展的自豪感情，加深对中共的热爱。教材分析本课编写的基本理念是“让学生从自己的世界出发，用自己的眼睛观察社会，用自己

2、的心灵感受社会，用自己的方式研究社会。”本单元的设计目的在于通过研究祖国建设的辉煌成就，培养热爱祖国、热爱中国共产党的感情，树立民族自豪感。学习从不同角度认识社会现象，培养参与社会的能力。学情分析生活中经常可以看到撒在地上的方便面、吃了几口就扔掉的面饼或馒头等浪费现象。可见现代社会中的孩子们，有些是不懂得珍惜别人劳动成果的。不懂得粮食的可贵，不知道世界上还有很多的人们因为饥饿而挣扎在死亡的边缘。这些孩子可以说衣来伸手，饭来张口。有绝大多数人都不知道劳动的艰辛，自然而然的也就不知道珍惜劳动成果的可贵之处了。生活在农村的孩子，可能亲身

3、体验过劳动，能够体会劳动者的艰辛，主动去珍惜劳动成果。而许多城市中的孩子就无法感受到了。如果能在教学之前安排一次劳动实践体验会更好。教学目标1、知识目标：通过教学，让学生知道，中国共产党领导全国人民进行社会主义建设，自力更生，艰苦奋斗，在工业、农业、科学技术、国防、教育、体育等方面，取得了伟大成就。2、能力目标：培养、提高学生搜集资料以及对知识的分析、归纳能力。3、情感目标：增强学生的爱国主义情感和民族自豪感，教育学生热爱中国共产党和社会主义祖国，从小立志，将来为建设祖国出力。教学重点1、了解新中国成立和改革开放以来取得的辉煌成就

4、。加深对中国共产党和社会主义祖国的热爱。2、培养学生的爱国情感，激励学生奋发学习，勇于探索。教学难点培养、提高学生搜集资料以及对知识的分析、归纳能力。教学设计思想1.由于受一些社会不良风气的影响，孩子们容易产生攀比、奢侈、讲排场的思想。通过“一粒米的诉说”、“读德国小学生的日记”、“美德故事”、“节约小妙招”等活动，使孩子们知道节约是件很重要亦很光荣的事。坚定厉行节约的想法。2.学习国际粮食日以及创编节约标语等活动的安排，旨在让学生意识到节约不仅仅是某一个人的事，而是全社会共同的事。培养学生的参与意识和社会责任感。教学策略与方法本

5、课的学习侧重于学生的调查汇报和交流，教师要做好组织引导工作。1.影像资料辅助教学，鼓励学生亲身实践调查，身边取材；2.探究式学习和问题互动解决为主导；3.个人研究和小组合作相结合；4.调查—交流—讨论—探究等方式贯穿始终。教学环境与媒体1.城市学生由于条件较好，家长重视，可以重点引导他们在家长的帮助下，通过上网收集资料、询问父母或在父母的陪伴下进行一次劳动实践体验活动。2.地处农村的孩子，由于受家庭和学校条件的制约，可以在教师的指导下，采取到学校微机室或图书室查资料的方法来进行资料的收集，同时引导他们注意搜集身边的节约故事及节约妙

6、招。如：作业两面用，洗菜水浇花等等。3.本课的教学活动主要通过课件展示、实物投影等媒体来完成。课堂中学生搜集的资料等可以在实物投影上进行展示交流活动。教师补充的典型性资料、视频、图片等，可以做成课件在电脑、电视上进行展示交流。教学准备学生准备：一、课前预习了解、查阅搜集相关资料二．完成课后习题。教师准备：课件活动过程：第一课时　　辉煌成就　一、创设情境，导入新课过去的几年对中国来说是不平凡的，南方雪灾，四川等地的地震，灾祸连连，但在中国共产党的领导下，全国上下众志成城，凭着祖国政治、经济、文化等雄厚的实力顶住了这些灾祸。随后，29

7、界奥运会在我国北京出色举办，神十顺利发射成功。我们的祖国值得骄傲和歌颂。面对挑战，我们携手并肩；时代变迁，我们继往开来。刚刚结束的两会，再次掀起了中国发展新的热潮，这是幸福中国的新起点，两会开启新的时代，两会记录着中国崛起行进的足迹。我们的声音全世界都在聆听，我们的祖国值得我们骄傲，让我们一起来歌唱祖国吧！播放《歌唱祖国》导入新课，引导学生说出听歌曲后最想说的一句话。教师总结：建国60多年来，在中国共产党的领导下，中国人民经过剑客奋斗取得了令人瞩目的成就，这些成就令人欢欣、令人鼓舞，下面就让我们一起来畅谈中国所取得的《辉煌的成就》

8、。导入本课的课题：辉煌的成就（板书）。（设计意图：本环节以歌曲的形式调动学生的学习热情，导入新课。）二、合作探究、学习感悟。1、课前以小组为单位，你们搜集了很多课内、课外表现祖国辉煌成就的资料。教师板书。农业（一组）；工业（二组）；科技（三组）；教