未来我们怎样出行_教案1.doc

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1、未来我们怎样出行【教学目标】1．浏览课文，快速了解课文内容。2．在课文内容的启发下，畅想未来的交通工具。【教学准备】师生共同搜集有关交通工具的资料。【教学过程】一、创设情景，激趣导入现在，我们有哪些方式出行？未来，人们又会用哪些方式出行呢？板书课题。二、初读课文，了解大意朗读课文，说说未来的出行方式给我们怎样的感觉？三、依照提示，自学讨论你最喜欢哪种出行方式？想一想，课文介绍了这种出行方式的哪些情况？四、全班交流，点拨指导五、小结感悟，延伸拓展这些出行方式并不是人们的奇思妙想，而是有科学依据的。你还能设想出其

2、他的出行方式吗？【板书设计】未来我们怎样出行“海底”列车“地下”飞机“公交”飞碟“飞行”汽车适用快捷【作业布置】1．读题，了解习作要求。2/2每个人的心灵中都蕴藏着丰富的宝藏，打开想象的翅膀，你可以见到另一个奇妙的世界。只要我们敢于想象，我们也能写出像《从地球到火星》这样的文章；只要我们合理想象，我们的笔下也有奇美的山川、动人的景象、扣人心弦的故事！2．根据题目，提出要求。想象要合理。如果写科幻小品，要以现代的科学成就为基础，不能写成奇幻小说；如果写神话故事，要有一定的新意，体现自己的思想。3．确定习作范围，

3、确定题目。4．交流习作题目、内容、提纲。5．动笔；讲评。2/2