探究技能：观察_教案1.doc

《探究技能：观察_教案1.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、探究技能：观察教学目标1．以小兔子为例，认识它的外形特征和身体的组成。2．从代表动物小兔子的认识到认识一般动物的外形特征。3．知道几种主要的观察技能。4．能够运用观察技能来观察生活中的动物。教学重点以小兔子为例，认识它的外形特征和身体的组成。教学难点1．知道几种主要的观察技能。2．能够运用观察技能来观察生活中的动物。教学过程一、导入：观察任务驱动页，并思考该页所创设的情景：小朋友在和小兔子玩耍。提问：小兔子是一种可爱的小动物，了解它吗？今天让我们一起来认识这个新朋友吧！目的：引出问题，让学生知道所要研究的内容。二、导入：出示兔子标本或图片提问：要认识小兔子，我们先观察兔子的外

2、形，并把看到的画下来。要画得最像，应该怎样观察？具体要求：（1）观察的时候要注意整体与部分、全貌与细节。（2）注意兔子各部分的大小、位置。（3）把自己的发现记录下来。观察：学生观察小兔子并记录。交流、评比：看看哪个同学找到了兔子的特征。提问：小兔子的身体可以分为几个部分？讨论：学生分组讨论汇报、归纳：兔子的身体分成头、颈、躯干和四肢几部分。三、导入：播放微距和望远镜下场景变化的视频片段提问：用肉眼和放大镜观察的动物有什么不同？用肉眼和望远镜观察的动物有什么不同？讨论：让学生选择适当的工具观察微小或者距离较远的动物，和用肉眼观察的结果做比较。交流、汇报：学生汇报所见。作业布置用

3、今天所学的观察技能选择观察一个小动物2/2板书设计探究技能：观察用感官观察有序地观察用工具观察2/2