找空气_教案1 (3).docx

找空气_教案1 (3).docx

ID:48674965

大小:21.37 KB

页数:2页

时间:2020-02-27

找空气_教案1 (3).docx_第1页
找空气_教案1 (3).docx_第2页
资源描述:

《找空气_教案1 (3).docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、找空气【教学目标】1.感受空气的存在,学会动手寻找空气。2.知道我们的身边充满着空气。3.了解空气的一些简单用途。【教学重点】学会自己去寻找空气。【教学难点】懂得利用身边的事物去感知空气,证明空气的存在。【教学准备】塑料袋、粉笔、瓶子、玻璃水槽、气球。【教学过程】(一)导入:师:同学们,今天我们要来研究研究空气,你知道空气的哪些秘密?生:空气没有颜色、没有味道。生:空气看不见也摸不着。生:空气还透明。师:我们不容易看到它,也摸不着它。那么空气到底在哪里呢,猜一猜?生:空气到处都有。生:空气就在我们周围。生:空气只在地球上有。……(二)猜想假设:师:同学们都认为空气就在我们身边,你能想

2、个办法找到空气,让我们都能感受到空气的存在吗?生:用塑料袋包住。师:你真会想办法!我们可以借助材料找到身边的空气。今天老师提供了很多材料来帮我2/2们的忙,现在来认识一下吧(展示材料)。(塑料袋、扇子、瓶子、吸管、土块、粉笔头、盛水的水槽)师:这些材料可以自由选择使用,只要能找到空气就行。如果坐着不方便,可以站起来。下面请组长领材料,开始找空气吧。(学生捉空气,教师巡视指导。)(三)事实证据:师:同学们,找到空气了吗?请把材料放回原处,请各小组汇报:用什么材料,怎么找到空气的?生:我打开塑料袋,在空中一抖就找到空气了。师:塑料袋有什么变化?生:塑料袋鼓起来了。师:那说明空气在哪里了?

3、生:空气在塑料袋里。师:他把空气装到了塑料袋里,真棒!还有和他不同的方法吗?生:用扇子扇,有风吹到脸上,这就是空气。生:我把吸管含在嘴里,另一端插入水里吹出了气泡,说明我嘴里有空气。生:我利用了瓶子,先卸开盖儿,让空气流到瓶子里,再拧上盖子,就把空气找到了。师:嗯,瓶子里有空气了。谁还有不同的方法?大胆说。生:我把土块放到水里,发现土块里有很多小气泡冒出来。师:那小气泡是什么呀?生:是空气。生:我还发现,把鲜嫩的树叶浸入水中,也有气泡冒出来!师:通过找空气,我们发现空气在塑料袋里、在瓶子里、在土壤里、在我们的身体里、在树叶里,在很多地方都能找到空气,这说明什么?生:空气的确存在,而且

4、确实就在我们身边。师:空气所在的地方很多,能用一句话概括地说一下吗?生:空气就在我们的周围(教师板书)。(四)迁移应用:压缩棉被1.天气热了,不用的被子太占地方了。2.把它装进专用密封袋里,然后抽去空气。3.瞧,被子变薄了!原来棉被中也有很多空气。2/2

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。