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时间:2020-02-27
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1、我们的科技乐园【教学目标】1.引导学生乐于参加科技活动,培养学生的动手能力,探究兴趣和合作意识。2.在生活中,培养学生勇敢、坚韧、不骄不躁的意志和品质。3.启发学生从小立科学之志,行科学之事,热爱科学事业的精神。【教学重难点】1.引导学生积极参与各项科技活动,培养科学精神和科学态度。2.科学思维与方法的启发。【教学准备】1.准备课件。2.熟悉课本内容。3.收集最新技术的相关资料,可以是文本、视频、动画和图片等形式,可用于课堂的拓展交流,了解一些可以进行的科技小制作,培养学生的思维能力和动手能力。4.编排好上课时的流程或安排。【教学过程】(一)挑战智多星了解科技发明的方法和步骤。(
2、二)科技制作坊进行一些简单的制作小活动。(三)科技小讲台1.资料准备。2.采取自由发言的方式开展讲演,讲演完毕可安排时间回答学生的问题。3.投票选出科技小博士。4.一起玩“反反反”的科技小游戏。(四)擂台争霸1.科普知识竞赛活动。(1)学生分成科普知识竞赛命题小组、竞赛小组、拉拉队、主持人。(2)开展竞赛活动。2/2(3)启发学生自主总结活动结果。2.科学辩论会(1)组织学生设计辩论题目,组成小评委。(2)自愿报名参加辩论比赛。(3)由学生在小组推选代表,总结活动收获。(五)信息窗交流分享身边那些热心于小发明、小制作的故事。(六)小结1.让同学们思考,本次课程他们学到了哪些。2.
3、老师总结。【作业布置】回家了解一些科技小知识。2/2
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