梦游天姥吟留别 (5).ppt

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1、梦游天姥吟留别李白背景天宝元年(742年),李白奉诏来到京城长安。他本以为能够施展才能,有所作为。但玄宗只把他看作词臣,并不重用;李白又不肯与权贵同流合污,又因醉中命宠臣高力士脱靴,得罪京城权贵,受到排挤,他在长安只居住了一年多便被赐金放还。由布衣而卿相的梦幻就此破灭。离开长安后,与杜甫、高适游山东,在兖州话别,临行作本诗。朗读诗歌整体把握梦因梦游梦悟海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求,越人语天姥,云霞明灭或可睹。天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。梦因海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求,越人语天姥,

2、云霞明灭或可睹。天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。梦因1.开篇为何要“谈瀛洲”?以虚衬实,给天姥山蒙上了一层神秘美妙的面纱,激起诗人神游天姥的想法。文本研读2.天姥山具有怎样的特点?诗人如何写出?高大,险峻,神奇夸张,比较,衬托,侧面描写文本研读3.天下名山大川很多,天姥甚至还没天台山有名。诗人为什么独独钟情天姥山?势拔五岳掩赤城天姥山被诗人理想化、人格化,它已不仅是实际意义上的山,而是一座精神大山,一种人格象征,是诗人追求的理想境界。海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求,越人语天姥,云霞明灭

3、或可睹。天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。梦因:瀛洲难求,天姥可睹(景仰向往)文本研读4.根据时间和空间的变化,梳理诗人梦境的变化。一梦飞度镜湖二梦白日登临三梦夜迷深林四梦仙界幻境文本研读4.根据时间和空间的变化,梳理诗人梦境的变化。一梦飞度镜湖(清幽宁静)二梦白日登临(壮观雄奇)三梦夜迷深林(阴森可怖)四梦仙界幻境(神异堂皇)文本研读5.有人说,梦是想象的产物;也有人说,梦是现实的折射;弗洛伊德心理学认为,梦是人的一种潜意识。你如何理解诗人笔下的这个梦境?梦中仙境是一个自由、快乐的

4、神仙世界,象征作者追求的理想境界。写仙境之美妙反衬现实的丑恶,写自己对神仙世界的向往表明对黑暗现实的厌恶,对自由世界的追求。梦的解析能生活在梦境中的人是幸福的。——鲁迅文本研读6.梦在什么时候醒来了?醒来后心情怎样?失美好梦境的虚幻失落现实的实在文本研读7.在这样的人生困境面前,诗人有没有找到出路?他的选择是什么?逃古来万事东流水——古且放白鹿青崖间——自然山水安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜——自我“世间行乐亦如此,古来万事东流水。且放白鹿青崖间,须行即骑访名山。”有人说这是李白是消极颓废心理的外露,你同意这

5、种说法吗?深度解读李白生来就是那种不受任何约束的天才,可是他不幸落到人间,处处受到约束。他当然不甘心生活在这种约束中。所以他的一生,包括他的诗,表现的就是他在人世网罗中的一种腾跃的挣扎,具有一种欲四处突围而出的力量。深度解读狂顾顿缨思长林而志在丰草——嵇康《与山巨源绝交书》

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