国家的规则_教案1.docx

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1、国家的规则【教学目标】1．要培养学生初步形成法制观念，初步养成守法意识。2．学会运用法律的手段保护自己的合法权益。3．简单了解《义务教育法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等与少年儿童有关的法律法规，初步了解儿童的基本权利和义务，初步懂得法律对于社会公共生活的重要意义。【教学重点】了解儿童的基本权利和义务，懂得法律对于社会公共生活的重要意义。【教学难点】学会运用法律的手段保护自己的合法权益。【课时安排】2课时【教学过程】【第一课时】教学环节师生互动（一）情景导入请大家回忆一下，我们学习第一课的内容时，教科书上曾经提到过有关规则的解释，现在谁能说一说，什么是规则？请举手回答。规则是

2、人们共处时共同制定和遵守的要求。刚才那位同学回答得很好，那么，一个国家的规则是什么呢？今天我们就来学习《国家的规则》（板书课题）（二）讲授新课1．你们经常从电视、报纸、广播中听到“法律”这一概念，那么，什么是法律呢？请欣赏并阅读课件上的图画、照片和文字。（学生回答。）2．这些内容告诉了我们什么？（肯定学生回答中合理的方面）这节课我们就一起来学习更多的有关法律的内容。2/23．请大家一起来看一看教科书中的部分法律内容，这些照片和文字，提到了哪些权利和义务？【第二课时】教学环节师生互动（一）情景导入现代社会，在我们的日常生活和我们的成长过程中，法律扮演着重要的角色，法律伴随着人的一生，所有的

3、人在生活中都离不开法律。（二）讲授新课1．从教材里，我们知道了我国有《未成年人保护法》《义务教育法》《预防未成年人犯罪法》等法律，这些都是国家为了保护未成年人专门制定的法律。2．谁来说说青少年的合法权益有哪些？如果你受到侵害该如何做？3．请你阅读课件上的几幅图及相应的文字，思考：（1）图中成人的做法对不对，是否违法？（2）哪部法律有相关的规定？4．各小组汇总讨论结果在全班讨论。（教师给予必要的说明和补充。）（三）小结我做普法宣传员。将课上学习的法律内容向父母、亲友做宣传。2/2