数学人教版八年级下册以线段中点为核心构建知识网络.pptx

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1、以线段中点核心的知识网络构建活动一预习展示,交流学习交流要求:1.展示学过的与线段中点相应的典型题目.从以下几方面分析:①题中有哪些中点?②怎么用中点?③与哪些知识相结合?2.展示以线段中点知识为核心的思维导图.活动二简单应用,再次认识1.如图1,在正方形ABCD中,E为AB边的中点,G、F分别为AD,BC边上的点,若AG=1,BF=2,∠GEF=90°,则GF的长为()A.1B.2C.3D.4活动三大胆构图,提出方案例已知:如图3,△ABC中,AM是∠A内任意一条射线,BE⊥AM于点E,CF⊥AM于点F,D为BC边中点,连接DE、DF.求证:D

2、E=DF.活动四归纳总结,提高认识你对中点有哪些新的认识?在解决与线段中点有关的问题时,你有哪些解决问题的方法?对于图形的构造,你有哪些收获?

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