构建以单元为核心的主干知识内在联系(2)

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1、注意:从政府(国家)、企业、消费者、劳动者的主体对常见答题经济学术语进行概括和总结。《经济生活》主观性试题一、政府(国家):宏观调控1.市场调节与宏观调控(1)充分发挥市场在资源配置中的基础性作用,实现资源的优化配置。(2)加强国家宏观调控,综合运用经济(财政、税收、货币等政策)、法律和行政手段,弥补市场调节的不足。(3)科学发展是主题,结构调整是主线,推进我国产业结构的优化升级,实现国民经济又好又快的发展。(4)加强市场监管,规范市场秩序,健全社会信用体系。3.科技和产品(1)实施人才强国和科教兴国战略,提高劳动者的素质。经济发展要依靠科技进步和自主创新。(2)加大科技投入,促进企

2、业提高产品的科技含量。(3)加大财政、收税、金融和产业政策的调节,提高自主创新能力,建设创新型国家。(4)市场监管,规范市场秩序,促使企业提供合格的产品和服务。2.财政的作用(1)是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。(2)促进资源合理配置。(3)促进国民经济平稳运行。4.维护劳动者的权益(1)依法维护劳动者基本权利,保障劳动者的主人翁地位。(2)增加就业,建立健全社会保障制度,维护劳动者合法权益。(3)支持劳动者自主创业,以创业带动就业。(4)实行积极的就业政策,完善市场就业机制,改善就业结构。5.维护消费者的权益(1)大力发展经济,为提高消费者消费水平,为转变消费方式提供坚实的

3、物质基础,并为消费创造动力。(2)加强宏观调控,实施扩大内需的方针,重点扩大消费需求。(3)深化收入分配体制改革,增加居民收入,有效增加居民消费需求。(4)加强市场监管,规范市场秩序,切实维护消费者的权益。二、企业与公司(生产者与经营者)1.国内企业与公司(1)制定正确的经营战略,以市场为导向,生产适销对路的高质量产品,提高市场占有率。(2)提高自主创新能力,依靠科技、提高企业的核心竞争力,在引进科技过程中,注重吸收、消化和创新。(3)诚信经营,树立良好的信誉和企业形象,遵守法律、行政法规,遵守社会公德、商业道德,诚实守信,接受政府和社会的监督,承担社会责任。(4)转变企业经济发展方

4、式,产业结构调节,推动产业结构优化升级,提高企业经济效益。(5)开展节能减排,发展低碳经济、循环经济,建设生态文明,实现企业经济效益、环境效益和社会效益的统一。(6)要依法履行纳税义务,平等地参与市场竞争。2.对外企业与对外贸易(1)把“引进来”与“走出去”相结合,实行出口市场多元化战略,更好地利用国际、国内两个市场、两种资源,开拓更广阔的市场。(2)创新利用外资方式,优化利用外资结构,发挥利用外资在推动自主创新、产业升级等方面的积极作用。(3)创新对外投资和合作方式,在研发、生产、销售等方面开展国际化经营,加快培育跨国公司和国际知名品牌。(4)坚持独立自主、自力更生的原则,促进民族

5、工业的健康发展。(5)运用国际相关法律、规则,有经济安全的防范意识;利用世贸组织规则,维护企业的合法权益。三、劳动者和消费者1.依法享有自己的基本权利,依法履行劳动者的基本义务。2.依法签订劳动合同,为维护自身权利提供法律保障。3.增强权利意识和法律意识,当权益受到侵害时,以合法手段、按法定程序维护。4.树立正确的就业择业观:树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观和多种方式就业观;要提高自身科学文化素质和劳动技能。5.树立正确消费观念,坚持求实和理智的消费心理;践行正确的消费原则。6.选择正确的消费行为:量入为出,提倡适度消费;避免盲从,理性消费;保护环境,绿色消费;勤俭节约,艰苦奋

6、斗。《经济学常识》重要观点《经济学常识》选修模块注意:内容、评价、启示总结:《经济学常识》知识结构:三大专题四大组块核心思想:市场与政府(观点主张辩证评析)亚当·斯密:五个方面①对财富的认识②劳动价值理论③阶级结构与收入分配理论④市场经济理论⑤自由贸易与绝对成本学说大卫·李嘉图:四个方面①劳动价值理论②分工认识与收入分配理论③市场经济理论④自由贸易与比较成本学说西方现代市场经济(四个)①罗斯福新政的内容及影响②凯恩斯革命的内容及影响③新自由主义的内容及影响④西方国家现代市场经济模式(美、德、日三国)专题一专题五我国社会主义市场经济体制(六点)(为什么、如何做)专题三复习方法:记忆、理

7、解、比较、评析等一、亚当·斯密对财富的认识、提高财富增长的两个途径的认识、对市场经济的认识及评价二、李嘉图的劳动价值理论、收入分配理论认识、自由贸易中的比较成本学说评价三、凯恩斯革命(政策、主义)内容、评价及启示四、西方现代市场经济美、德、日三国模式的内容、评价及启示五、邓小平对“市场与计划”论述对社会主义市场经济理论意义、社会主义市场经济体制的三个重要环节、完善社会主义市场经济体制的主要任务注意:内容、评价、启示一、亚当·斯密的经济学理论提出的观点和主张

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