数学人教版八年级下册一次函数与一元一次 不等式.ppt

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1、要学习好只有一条路勤奋一次函数与一元一次方程、不等式合作交流问题①：解方程2x+20=0问题②：当x为何值时，函数y=2x+20的值0？问题③：画出函数y=2x+20的图象，并确定它与x轴的交点坐标；问题④：问题①②有何关系？①③呢？问题①与问题②可以看作是同一个问题的两种形式.问题①②是从数的角度看，问题③是从图形的角度看.0xy20－10y=2x+20直线y=2x+20与x轴的交点坐标为(－10，0）序号一元一次方程问题一次函数问题1解方程3x-2=0当x为何值时，y=3x-2的值为0?2解方程8x-3=03当x为何值时，y=-7x+2的值为0?4解方程8x-3=2举一

2、反三当x为何值时，_______的值为0?解方程-7x+2=08x-5=0y=8x-3当x为何值时，_______的值为0?y=8x-52.根据下列图象，你能说出哪些一元一次方程的解？并直接写出相应方程的解？①④③②求ax+b=0（a≠0）的解x为何值时，y=ax+b的值为0？确定直线y=ax+b与x轴交点的横坐标从形的角度看：从数的角度看:求ax+b=0（a≠0）的解总结反思转化转化探究新知：解：(1)把5x+6>3x+10转化为2x-4>0，解得x>2⑵就是要解不等式2x-4>0，　解得x>2时函数y=2x-4的值大于0(1)解不等式：5x+6>3x+10(2)当x为何

3、值时，函数y=2x-4的值大于0议一议：在上面的问题解决过程中，你能发现它们之间有什么关系吗？从数的角度看它们是同一个问题的两种不同表达方式（3）我们如何用函数图象来解决:5x+6>3x+10解：化简得2x-4>0，画出直线y=2x-4,-42yx0Y=2x-4可以看出，当x＞2时，这条直线上的点在x轴的上方，即这时y=2x-4>0。从形的角度看它们是同一个问题根据下列一次函数的图象，你能写出哪些不等式？并直接写出相应的不等式的解集。3x+6>0(x>-2)3x+6<0(x<-2)3x+6≥0(x≥-2)3x+6≤0(x≤-2)yx0-2Y=3x+6尝试练习可以看出，当x<

4、2时这条直线上的点在x轴的下方，解（方法一）：化简得3x-6<0，画出直线y=3x-6，即这时y=3x-6<0，所以不等式的解集为x<2例１.用画函数图象的方法解不等式5x+4<2x+10yx-620Y=3x-6新知应用：2、如图，直线L1,L2交于一点P，若y1≥y2，则（）x≥3x≤32≤x≤3x≤41、已知函数Y=3X+8，当X————————，函数的值等于0。当X———，函数的值大于0。当X—————，函数的值不大于2。=≤-2>B巩固练习五.小结一下1、通过本节课所学内容你认为一次函数、一元一次方程、一元一次不等式有何关系？2、你对用一次函数图像来解一元一次不等式

5、有何感受？课堂小结再见