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时间：2020-01-18
《数学人教版八年级下册《矩形性质》课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、单位：农垦九三管理局七星泡农场中学教师：杜运良四个学生正在做投圈游戏,他们分别站在一个长方形和平行四边形的四个顶点处，目标物放在对角线的交点处,这样的两种玩法对每个人公平吗?为什么？ABCDABCDOO生活链接---投圈游戏18.2.1矩形学习目标1.掌握矩形的概念和性质，理解矩形与平行四边形的区别与联系．2.能初步运用矩形的概念和性质来解决有关问题．不以规，不成圆.矩方(矩尺)（长方形、正方形）有一个角是直角的平行四边形叫做矩形.（前507年—前444年）鲁班（前372年－前289年）孟子四个学生正在做投圈游戏,他们分别站在一个长方形和平行四边形的四个顶点处，目标物放
2、在对角线的交点处,这样的两种玩法对每个人公平吗?为什么？ABCDABCDOO问题重现ABCDEFABCDEFABCDO直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.在Rt△ABC中∵BO是斜边AC上的中线∴BO=AC矩形特殊性质的推论直角三角形的一个性质几何语言：四边形ABCD是矩形1、若已知AB=8㎝，AD=6㎝，则AC＝㎝OB=㎝ODCBA510122、若已知∠DOC=120°，AD＝6㎝，则AC=cmDCBA┓3、已知△ABC是Rt△∠ABC=90°，BD是斜边AC上的中线若∠C=30°，AB＝5㎝，则AC＝cm,BD＝㎝，∠BDC＝510120°如图，矩形ABCD的两条
3、对角线相交于点O，∠AOB=60°,AB=4㎝,求矩形对角线的长？DCBAOAD=4cm巩固应用我的数学笔记今天上午，我们在老师的带领下学习了“矩形”．在这节课中，我学到了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；我印象最深的是＿．课堂小结
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