数学人教版八年级下册19.1.1变量与函数(2).ppt

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1、19.1.1函数萱花中学杨双人教版八年级数学(下)19.1.1变量与函数萱花中学杨双莱布尼茨(1646—1716,德国数学家)在1692年首先采用函数这一名词用做数学术语问题1、如果一支铅笔0.5元,设购买铅笔x支,所需金额为y元,每当铅笔支数x取定一个值时,你发现金额y的值也确定了吗?此时金额y的值有几个?x(支)12345…y(元)…0.522.511.5(2)y与x的关系式.y=0.5x(1)填写下表:________随着的变化而变化。活动一:探索中发现金额y铅笔支数x问题2、一辆汽车以60千米/小时的速度匀速行驶,行驶路程为S千米,行驶时间为t小时.12345(1

2、)填写下表:60120180240300t(小时)S=60t(2)写出S与t的关系式.每当行驶时间t取定一个值时,你发现行驶路程S的值也确定了吗?此时路程S的值有几个?S(千米)________随着的变化而变化。路程S行驶时间t问题3、用10m长的绳子围成一个长方形,当长方形的一边长x分别为3m、3.5m、4m、4.5m时,它的邻边长y分别为多少?写出y与x的关系式。x/m33.544.5y/my与x的关系式:每当一边长x取定一个值时,你发现邻边长y就会怎样?21.510.5y=5-x互动交流:1.每个问题中各有几个变量?2.你发现,以上三个问题中变量之间的关系有什么样的

3、共同点?3当其中一个变量取定一个值时,另一个变量就()。1每个变化的过程中都存在着()变量.两个唯一确定的值与其对应活动二:实践中归纳2.一个变量随另一个变量的变化而变化()2.函数值的概念如果当x=a时y=b,那么b叫做当自变量x的值为a时y的函数值。1.函数的概念:在一个变化过程中,如果有两个变量x与y,并且对于x的每一个确定的值,y都有唯一确定的值与其对应,那么我们就说x是自变量,y是x的函数。活动三:形成概念1.问题1中,x取0.5有实际意义吗?问题(2)中,t取-2有意义吗?2.根据刚才问题的思考,你认为实际问题中函数的自变量可以取任意值吗?3.如何理解“对于x

4、的每一个确定的值,y都有唯一确定的值与其对应”这句话中的“唯一确定”?请举例说明.活动四:剖析概念届数x/届2324252627282930金牌数y/枚155161628325138问题1.下面是中国代表团在第23届至30届夏季奥运会上获得的金牌数统计表,届数和金牌数可以分别记作x和y,对于表中每一个确定的届数x,都对应着一个确定的金牌数y吗?y是x的函数吗?一看我就行活动五:巩固概念问题2.从图中我们可以看到,随着时间t(时)的变化,相应地气温T(℃)也随之变化.T是t的函数吗?观察:一看我就行(1)(2)(3)问题3.下列式子中的y是x的函数吗?为什么?并求出自变量X

5、的取值范围是是不是随堂练习一看我就行归纳:自变量的取值范围的确定1.要使函数解析式有意义。1)整式型:自变量为全体实数;2)根式型:被开平方数为非负数的实数;3)分式型:分母不为0的实数;2.应用型:使实际问题有意义.随堂练习思考(1)成绩b是学号a的函数吗?(2)学号a是成绩b的函数吗?882、如图1为某班某些同学的数学成绩,学号为a,成绩为b;活动五:辨析概念议议我能行信件质量m/g0<m≤2020<m≤4040<m≤6060<m≤80邮资y/元1.202.403.604.803:下表中的y是m的函数吗?为什么?思考:m是y的函数吗?为什么?议议我能行归纳“一对一”、

6、“多对一”两个变量成函数关系“一对多”不成函数关系3.函数的表示法。4.函数值的求解。对于函数y=0.5x,当x=10时,能求得y的值吗?例一辆校车的油箱中现有汽油50L,如果不再加油,那么油箱中的油量y(单位:L)随行驶里程x(单位:km)的增加而减少,平均耗油量为0.1L/km。(1)写出表示y与x的函数关系的式子。(2)指出自变量x的取值范围(3)汽车行驶200km时,油箱中还有多少油?活动五:运用概念想想我也行通过今天的学习,你有何收获和体会.把你的收获告诉你的同学。活动六:总结提升1、如何判定两个变量是否具有函数关系?关键:(1)找准自变量;(2)判断另一个变量

7、对自变量的对应是否符合“唯一确定”.2、谈谈你对函数(关系)有什么认识?函数是用来描述两个变量特殊对应关系的一种方式拓展提升讨论:若x是一个正数,y是x的平方根当x=4时,y=;当x=9时,y=;当y=4时,x=;当y=9时,x=.2或-23或-31681拓展提升讨论:若x是一个正数,y是x的平方根.思考1:y是x的函数吗?为什么?思考2:x是y的函数吗?为什么?149+1-1+2-2+3-3开平方……y不是x的函数。因为自变量是x,取定一个x的值,y有两个值与之对应,不满足唯一性拓展提升讨论:若x是一个正数,y是x的平方根思

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