数学人教版七年级上册整式加减.2整式的加减课件(7)人教版.ppt

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1、数学是人类最高超的成就,也是人类心灵最独特的创作。音乐能激发或抚慰情怀,绘画使人赏心悦目,诗歌能动人心弦,哲学使人获得智慧,科学可改善物质生活,但数学能给予以上的一切。8/26/20211庐阳中学七年级数学组徐烈虎某中学合唱团出场时第一排站了n名同学,从第二排起每一排都比前面一排多1人,一共站了四排,则该合唱团一共有多少名同学参加?试一试,你准行解:由已知得,从第二排起,到第四排,人数分别为:n+1,n+2,n+3所以该合唱团总共有:n+(n+1)+(n+2)+(n+3)=(4n+6)(人)答:该合唱团一共有

2、(4n+6)名同学参加。练习:三角形的周长为48,第一条边长为(3a+2b),第二条边长(a-2b+2),求第三条边的长.如何列式?整式的加减8/26/20212庐阳中学七年级数学组徐烈虎你能用数学语言叙述下列代数式,并将其简化吗?说一说,做一做去括号合并同类项去括号合并同类项8/26/20213庐阳中学七年级数学组徐烈虎整式加减实际上就是......集思广益去括号,合并同类项8/26/20214庐阳中学七年级数学组徐烈虎有例可循运算结果,常将多项式按某个字母(如x)的指数从大到小(或由小到大)依次排列,这种

3、排列叫做关于这个字母(如x)的降幂(升幂)排列。本例是____________。x的降幂排列(口答)8/26/20215庐阳中学七年级数学组徐烈虎小露锋芒1.说出下列单项式的和(口答)2.写出下列第一个整式减去第二个整式的差[合作讨论]整式加减运算的一般步骤是怎样的?整式加减的一般步骤:(1)根据题意列代数式(2)去括号(3)合并同类项整式加减的结果仍然是()整式8/26/20216庐阳中学七年级数学组徐烈虎解例2先化简,再求值格式应正确,步骤要清楚8/26/20217庐阳中学七年级数学组徐烈虎1.变式训练8

4、/26/20218庐阳中学七年级数学组徐烈虎变式训练2.8/26/20219庐阳中学七年级数学组徐烈虎8/26/202110庐阳中学七年级数学组徐烈虎再试身手算一算:8/26/202111庐阳中学七年级数学组徐烈虎8/26/202112庐阳中学七年级数学组徐烈虎求值:8/26/202113庐阳中学七年级数学组徐烈虎同学们,在这节课里,你的收获是什么?说一说......8/26/202114庐阳中学七年级数学组徐烈虎①课本P763P841,2②基训单元自测题8/26/202115庐阳中学七年级数学组徐烈虎谢谢同

5、学们!再见!8/26/202116庐阳中学七年级数学组徐烈虎挑战吧8/26/202117庐阳中学七年级数学组徐烈虎

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