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时间:2020-01-18
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1、rha┓想一想:三角形、圆、长方形、正方形的面积公式.新课导入知识与能力1.会用含有字母的式子表示数量的关系,理解字母表示数的意义;2.理解并掌握单项式、多项式的有关概念;3.能用单项式和多项式表示具体问题中的数量关系.教学目标过程与方法1.在经历字母表示数量关系的过程中,发展符号感.2.通过观察、类比、归纳得出单项式和多项式概念的数字活动,积累数学活动经验,感觉数学思考过程的条理性.教学目标情感态度与价值观1.通过交流、研讨活动,培养主动与他人合作的意识;2.通过用含字母的式子描述现实世界中的数量关系,认识
2、到它是解决实际问题的重要数学工具之一.教学目标重点1.单项式的概念;2.多项式的有关概念.难点1.对单项式的系数、次数概念的理解;2.对多项式的项数、次数概念的理解.教学重难点1.边长为m的正方形的周长是_______,面积是_______.2.一辆汽车的速度是v千米/小时,行驶t小时所走过的路程为_______千米.3.半径为b的圆的周长为______,面积为________.4.设a表示一个数,则它的相反数是_______.4mvt2πb-a填空,并观察式子的特点:m2πb24mvtm2-n数字母v×t-
3、1×n2πbπb2m×m数字母数字母注意:是圆周率的代号,不是字母.数与字母或字母与字母的乘积像这样的式子叫做单项式.知识要点单项式中的数字因数称为这个单项式的系数.一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数.系数1次数为4知识要点写出下列单项式的系数和次数.系数次数-1153221注意1.数字与字母相乘,乘号省略;2.表达式中数字写在字母前;3.数字是带分数一律写成假分数.①1a②-1a③m×4④a÷3⑤⑥m的系数为1,次数为0⑦2n²的系数是2,次数是2判断下列说法或书写是否正确.例:用单项式
4、填空,并指出它们的系数和次数.(1)一个长方形的长是a,宽是b,则它的面积是_______;(2)一个圆柱的底面的半径是r,高是h,则它的体积是__________;(3)汽车每秒行驶m千米,1分钟后能行驶多少_____千米;(4)因金融危机,某商场降价处理产品.一台冰箱原价是a元,现按原价的7.5折出售,这台冰箱现在的售价是________元.(5)一本书的价格是a元,一块手表的价格是它的7.5倍,则钢笔的价格是______.ab60m7.5a7.5a单项式系数次数ab60m7.5a7.5a12π36017
5、.57.511同一单项式可以表示不同的含义.-42-1652(1)单项式-4m2的系数是_____,次数是_____.(2)单项式-a5b的系数是_____,次数是_____.(3)单项式的系数是_____,次数是_____.(4)单项式4πr²的系数是_____,次数是_____.4π注意:当单项式的系数为1或–1时,这个“1”应省略不写.练一练关于单项式的系数1.当单项式的系数是1或-1时,“1”通常省略不写;2.圆周率π是常数;3.当单项式的系数是带分数时,通常写成假分数;4.单项式的系数应包括它前面的
6、性质符号.归纳单项式的次数1.在一个单项式中,所有字母的指数的和才叫做单项式的次数;2.单独一个数的次数记为0.归纳(1);(2)bc;(3)b3;(4)-2.5ab;(5)y+x;(6)-x2y;(7)-8.(2)、(3)、(4)、(6)、(7)是单项式.判断下列式子中哪些是单项式?单项式的注意点1.单独一个数或一个字母也叫单项式.2.单独一个非零数的次数是0.3.单项式的系数包含符号,当系数为1或—1时,这个“1”应省略不写.比如-2,0,a,l等都是单项式.5的次数是0;00是没意义的.如:-n.归纳2
7、ab+2ah+2bh5x-4单项式的和观察下面这些式子有什么特点.几个单项式的和叫做多项式.知识要点在多项式中,每个单项式叫做这个多项式的项.注意:指出每一项时必须包含前面的符号.2ab+2ah+2bh5x-42ab、2ah、2bh5x、-4三项式二项式二项式二项式下列多项式是哪些单项式的和?常数项多项式里不含字母的项.知识要点指出下列多项式中的常数项.说出下列多项式是几项式,及其各项分别是什么?多项式的次数多项式里次数最高项的次数,就是这个多项式的次数.知识要点2ab+2ah+2bh5x-42212指出下列
8、多项式的次数.次项式三六次项式二三注意:几次几项式的数字要大写.1.请说出下列多项式是几次几项式?次项式三四练一练用多项式填空,并说出它们的项和次数.(1)已知一个二位数的个位数字是m,十位数字是n.用关于m和n的式子表示这个二位数_____________.(2)图中阴影部分的面积是___________.10n+maabba2-b2练一练(3)每升高1千米,气温下降-6℃.已知山脚下的气温为16
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