10 教育与社会阶层.ppt

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1、教育与社会阶层教学内容社会阶层及其功能社会阶层对教育的影响133社会流动及其功能34教育与社会阶层、社会流动的关系35中国社会转型与阶层化现状22021/7/242一、社会阶层化及其功能社会阶层与社会阶层化社会阶层的正反功能2021/7/243（一）社会阶层与社会阶层化阶层是指各社会成员在社会报酬与资源上，分享类似社会位置与类似社会权利的一种社会团体，同时相对于其他一个或数个社会团体有出于优势或劣势的关联。社会阶层化：是指取得不同社会位置，以及担任不同社会角色的机会的一套法则。2021/7/2441、社会阶层化的优点社会

2、中不同职位具有不等功能重要性，担任不同职位者所需具备的才能及所需接受的训练亦不相同。社会为了保证能发挥功能，便因不同地位与评价而给予不同的报酬。才能较高且能接受较高及较严格训练的人才较少；功能重要性较大、需较高才能及较长久训练才能担任者，给予较高的报酬。所以，社会阶层化以适才适用适力的方式进行，可以促进社会各阶层发挥社会发展的才能，增进社会的和谐进步。（二）社会阶层化的优点与缺失2021/7/2452、社会阶层化的缺失社会阶层限制了人才的发掘它维护既得利益，帮现状讲话社会位置低的人容易自暴自弃2021/7/246二、社会

3、阶层对教育的影响物质条件教育态度价值观念语言类型2021/7/247（三）社会流动及其功能1、社会流动是指个人或团体由一社会阶级流向另一社会阶级。2、流动的类型水平流动-垂直流动个人流动-团体流动代间流动-代内流动温馨提示：流动不一定表示社会位置改善，在逻辑与时间上，社会阶层化应先于社会流动；因为要先有社会阶层，才会有社会流动。2021/7/2482、社会流动的功能社会忠诚的维持志向和成就的激励社会阶层的重分配2021/7/249四、教育与社会阶层、社会流动的关系1、教育与归属地位（1）归属地位，简单的说就是源自个人出身

4、而拥有的社会地位。（2）教育同时具有两种功能①中介的功能（MediationFunction）②传送的功能（TransmissionFunction）2021/7/24102、教育与获得地位（1）获得地位，指的是凭恃个人努力及成就而拥有的社会地位。（2）教育是个人社会阶层地位高低、社会流动方向的重要影响力量。（3）就教育和地位取得之间的关系而言，出身背景以外的因素对于个人社会地位的影响力大于出身背景。（4）教育具有独立影响个人社会流动的作用，社会地位的高低并非完全决定于个人的出身背景，而是和个人教育成就有密切的关系。（5

5、）教育是社会弱势者的最佳社会流动管道，是决定获得地位的最重要中介因素，也是社会阶层重分配的最大公平化力量。2021/7/2411五、中国社会转型与阶层化现状改革开放前的中国社会结构。2021/7/2412五、中国社会转型与阶层化现状改革开放后，其经济发展极为迅速，国内生产总值自1978年的3,624亿元攀升为2001年的95,933亿元，总共增长了26.47倍，而同期人均GDP的涨幅更达19倍之多。2021/7/2413五、中国社会转型与阶层化现状开放后的社会结构变化1、贫富差距拉大1991-2001大陆全国居民收入分配

6、基尼系数趋势1978-2002城乡收入差距发展趋势贵州和上海人均GPT增长趋势2021/7/24141991-2002年城乡居民获得传统救济与最低生活保障总和（万人次）2、社会保障体系相对薄弱2021/7/2415思考与练习你是如何理解教育公平？教育公平的价值（从社会阶层化、社会流动角度思考）教育公平（教育机会均等）在现实社会中会遇到哪些挑战？如何促进教育公平？1991-2002年中国大陆各层次贫富差距数据趋势2021/7/24162021/7/2417欢迎批评指正谢谢