英语人教版四年级上册Unit 1 A Let's Learn.doc

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1、Unit1MyclassroomALet’sLearn1．StudyingaimsTobeabletoreadandwritethekeywors:classroom,window,light,picture,doorandblackboard.EnablethestudentsreadandactthephrasesofLet’sdo.2.KeypointsanddifficultpointsTounderstandthekeywords:classroom,window,light,picture,doorandblackboard.ToactthephrasesofLet’sdo.3.

2、TeachingprocessStep1GreetingsStep2Presentationa.课件出示教室的图片，教师提问：What’sthis?Thisisourclassroom.教学单词classroom。在黑板上画出教室的简笔画，并介绍：Thisisourclassroom.What’sintheclassroom?Let’shavealook!课件出示黑板的图片，教师提问：What’sthis?Blackboard.将单词卡片贴在教室简笔画相应的位置，并用英语教读。当所有的单词卡片都贴到黑板上以后，教师先带读两遍，再让学生自己熟悉。b.指着教室问学生：What’sinthecla

3、ssroom?如果学生回答：blackboard,light…我会用Howmany问句来引导学生做出答语;oneblackboard,oneTV,manydesksandchairs.在回答的时候我会强调学生注意单词复数的读音。Step3Gametimea.大小声。教师大声读单词的时候学生小声读，教师小声的时候学生大声读。b.找朋友。请几位学生将单词卡片贴到教室中相应的位置。Step4Let’sdo教师提问：Whatcanyoudointheclassroom?Icandomanythings.Openthedoor.Turnonthelight.Closethewindow.Putupth

4、epicture.Cleantheblackboard.教师语速慢一点，边说边做出相应的动作，让学生理解。最后请三名学生上讲台，听音做动作。Step5Homework1、和你的搭档一起练习今天所学的单词。2、课后画一画自己喜欢的教室，并用英语介绍给家长听。