英语人教版四年级上册Unit 2 A let's learn.doc

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1、ＵｎｉｔＴｗｏｗｈａｔｔｉｍｅｉｓ　ｉｔ？第二课时教学目标：1、能够听、说、认读本课时的主要单词和词组。2、能认读句型：Whattimeisit?并做出相应的回答：It’s…It’stimefor…3、能够听懂指示语，并按要求做出相应的动作。教具准备：1、与教材内容相关的课件、声音、图片等媒体素材。　　2、教师准备一个教具钟。教学重点：本课时的主要单词和词组:musicclass,P.E.class,Englishclass,lunch,dinner。教学难点：对新句型“Whattimeisit?It’snineo’clock.It’stimefor…”的理

2、解和运用。教学过程：一、warmingup1、教师播放本单元let’ssing的歌曲。2、复习说：A:Whattimeisit?B:It’s12o’clock,It’stimeforlunch.二、教学新课1、Let’slearnmusicclass,P.E.class,Englishclass,lunch,dinner出示图片由句子学习新单词（ppt展示）.A:whattimeisit？B:It’s….It’stimefor…三．综合说A:Hi，Doyouhaveamusicroom?B:Yes,Ido.A:whereisyourmusicroom…?B:

3、It’sonthesecondfloor.A:whattimeisitnow?B:It’s2o’clock..It’stimefor…A:Ok,let’sgo四.let’sdo(播放flash动画边读边做动作)mathclass,mathclass,1and1,1and1Chineseclass,Chineseclass,readandwrite,readandwrite.P.E.class,P.Eclass,jumpandrun,jumpandrun..11,11,11It’stimeforlunchmusicclass,musicclass,singan

4、ddance,singanddanceartclass,artclass,drawapicture,drawapicture.Englishclass,Englishclass,readandchant,readandchant.五、拓展听读六、布置作业。七、板书设计八．教学反思