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1、Unit1Myclassroom一、教学内容：B.Let’s learn Let’s play二、教学目标:（1）能听说认读单词：fan,wall,floor,computer,teacher’sdesk,并能用简单的句子描述教室里事物的颜色如：Thewalliswhite.The floor is green.（2）能听懂会说Let’s….Let me….两种祈使句型，并能在情境中运用。三、教学重点：（1）能听说认读单词：computer,teacher’s desk, fan, wall,floor,并能用简单的句子描述教室里事物的颜色。如：The
2、 wall is white. The floor is green.（2）能听懂会说Let’s….Letme….两种祈使句型。四、教学难点：Let’s….Let me…的区别和理解。五、教学过程：Warm-upSing a song:In the classroom.Revision.1.Let’s talk（1）教师先出示词组卡片clean the window.让学生认读，并做出相应的动作，然后分别出示其它词组卡片，并做出相应动作，启发学生理解，并让学生认读clean the classroom/cleanthe desks and chairs/cl
3、ean the blackboard,并把词组卡片贴到黑板上。（2）请学生先认真观看Let’s talk教学课件，然后教师问：Who are they?指着课文中出现的人物让学生说出名字：ZhangPeng,WuYifan,Mike,John（3）看图回答①Who says “Let’s clean the classroom”?②Whoclean the desks and chairs”?③Whoclean the window?（4）帮助学生理解Let’s…，Letme…。Let’s…表示“让我们做某事”，意思是让自己和大家一起做某事。Let me…表
4、示“让我做某事”，意思是自己一个人做。（5）利用教室里的事物引导学生用Let’…、Let me…造句2、Game1:Yes or No.判断课件中出现的图片和单词是否一致。正确Yes,错误No,并大声纠正（主要有第一课时的单词：door, picture,window,board,desk,chair等）。3、Game2:转盘游戏。利用颜色转盘，复习有关颜色的单词：white,green,red等。Presentation1.教学单词fan,wall,floor,computer,teacher’sdesk，课件呈现Zoom’s classroom，但教室里
5、的各种事物图像比较模糊，教师指着一个个模糊图片问：What’s in the classroom？Can you guess?先让学生猜，猜对奖励，猜不对，教师再点击变清晰图，依次引出新词：fan,wall,floor,computer,teacher’sdesk.2、接着教师问：What color is fan/wall/floor…?先让学生猜，然后，通过课件点击，依次给fan、floor等上色。要求学生依次把颜色说出来，如Thefanisgreen.3.Game3:B.Let’s play:Bingo,4.播放BLet’s learn教学课件看图片听
6、一遍。5.教师再次播放录音，学生逐句模仿跟读2遍。6、指名看图片描述课文内容。Game 4:BLet’s play看图猜词把全班分成4个小组，每组发一套图片，图片上分别表示cleanthe window/cleanthe board/sweep the floor等。请一名同学闭眼睛，另一位同学站在她身后把图片放到她头上，让她猜图片上所表示动作是什么，小组内其他同学根据她猜出的内容进行Yesor No判断。比一比哪个同学猜出的词组最多。Summary:请学生来总结今天的学习内容。Homework:1.听磁带，朗读课文，注意模仿。2.两人一组，互相用简单句子描
7、述自己教室或他人教室里事物的颜色.
