英语人教版四年级上册Lets spell

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1、课题：UnitOneMyClassroom单元教材分析：本单元学习的主题是新教室的物品、设施，内容和学生的生活环境很贴近，出现的三会单词学生几乎都没有学过，所以学生学起来可能会感到有点困难，但这些单词是学生在学校经常看到的东西，这是教师引导学生学习的优势所在。祈使句的使用是本单元句子学习的重点，主要句型有：Let’s go and see. Let’s clean the classroom. Let me clean the teacher’s desk . 学生在三年级上册已学过 “Let’s go to school.”这样的

2、祈使句型，所以学生学起来应该不会太困难，难点在于学生如何在实际生活中灵活运用祈使句型发出指令，所以结合学生的这些情况教师在教学过程中要注意反复利用A部分的Let’s do活动，让学生通过活动感知新的语言点，减轻教与学的难度。学情分析：四年级学生对英语有着较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生由于遇到困难，学习兴趣会随之减弱。尤其从这学期开始，对学生又提出了新的要求：培养听、说、读、写的技能。所以教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯一、单

3、元目标与要求1、知识与能力目标（1）、掌握A/B部分“Let’slearn”，“Let’stalk”中的词汇和句子。  (2)、   能够听、说、认读句型：e.g.What’sintheclassroom?Let’sgoandsee!Whereisit?It’snearthewindow.Let’scleantheclassroom.Letmecleantheteacher‘sdesk.  (3)、 能够在情景中运用句型Whereis…?It’sin/on/under/nearthe…询问并回答物品的位置。  (4)、 能够在情景中

4、运用句型Let’s…Letme…提出行动建议。 (5)、能够按意群朗读Whereisthegreenbook?Itisundertheteacher’sdesk.等四组句子。   (6)、能够听、说、认读单词：classroom,window,blackboard,light,picture,door,teacher’sdesk,computer,fan,wall,floor(7)、能够正确使用上述单词描述教室里的物品、设施(8)、能够在有意义的语境中抄写上述话题词汇(10)、能够掌握a-e的发音规则，即a-e在单词中发长音/ei/

5、(11)、能够读出符合a-e发音规则的单词；并能根据发音拼写出符合a-e发音规则的单词。（11）、学习礼貌言行，能够对请求、道歉等行为作出恰当反应（12）、具有讲卫生、爱整洁的意识（13）、能听懂“Storytime”部分的趣味故事。2、过程与方法（1）教学过程：目标导入---知识新授---技能操练---拓展提高---总结收获---作业延伸（2）主要教学方法：情景教学法；交际法；任务型教学法；全身动作反应法；趣味性教学法；游戏教学法3、情感与文化目标（1）激发学生学习英语的兴趣，帮助学生树立学好英语的信心，逐步培养学生自主学习、合作

6、学习的能力和欲望。（2）培养学生学习礼貌言行，能够对请求、道歉等行为作出恰当反应（3）培养学生讲卫生、爱整洁的意识二、单元教学重难点：重点：1、掌握A/B部分“Let’slearn”，“Let’stalk”中的词汇和句子。  2、能够听、说、认读句型：e.g.What’sintheclassroom?Let’sgoandsee!Whereisit?It’snearthewindow.Let’scleantheclassroom.Letmecleantheteacher‘sdesk.  3、能够在情景中运用句型Whereis…?It’

7、sin/on/under/nearthe…询问并回答物品的位置。难点：1、 能够在情景中运用句型Let’s…Letme…提出行动建议。6、能够正确使用上述单词描述教室里的物品、设施2、能够在有意义的语境中抄写上述话题词汇3、能够掌握a-e的发音规则，即a-e在单词中发长音/ei/4、能够读出符合a-e发音规则的单词；并能根据发音拼写出符合a-e发音规律三、单元课时安排建议：6课时第一课时：A Let’s talk  Let’s play  第二课时：A Let’s learn  Let’s do  Let’s sing 第三课时：A

8、 Let’s spell 第四课时：B Let’s talk  B Let’s play  C Story time 第五课时：B Let’s learn  Colour and say  C Let’s check   第六课时：B