语文人教版三年级下册月球之迷.doc

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1、微课脚本设计微课名称《月球之谜》作者梁燕华单位桂平市逸夫实验小学知识点了解月球是个什么样的世界以及课文写了月球哪些不解之谜。学科语文学段小学知识点来源年级：三年级下册教材版本：人教版章节：第六单元第22课《月球之谜》其它：作品简介（亮点）学生观看本微课的演示，讲解。能了解月球是个什么样的世界以及课文写了月球哪些不解之谜，进行简单的自学。设计过程序号内容说明(要点纲要)画面(画面上呈现的元素及效果)解说词(解说旁白，用于配音)音乐、音效(画面的配乐或者音效)时长(画面持续时间)1片头微课标题及制作者，单位。本课的学习重点。同学们好，今天我们来学习第22课《月球之谜》。重点了

2、解月球是个什么样的世界？课文写了月球的哪些没有解开的谜？背景音乐，一直到结束。10——秒2导入背景图（课题）古往今来，人们仰望天上的一轮明月，总会激起无穷的疑问，北宋大文豪苏轼就曾问道：明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？“今天，面对这散发着冷冷清辉的明月，你有什么问题想问她吗？下面，就让我们随着《春江花月夜》这首名曲到月球上去看看吧。背景音乐，一直到结束。3学习22课《月球之谜》1．出示课文的第一自然段。夜幕降临，一轮明月悬挂在高高的夜空，那皎洁的月光曾引起人们多少美好的遐想。2．出示课文的第二自然段。月球上到底是个什么样的世界？让我们跟随着两名美国宇航员

3、登上月球去了解一下吧。3．出示月球之谜相关段落，边出示边讲解。4．你在阅读中发现了哪些月球之谜？5．拓展学习：你对月球还有哪人们都会有哪些遐想呢？请同学们来读一读这几句话。月球是从哪儿来的？上面有些什么东西？他跟地球一样吗？看，这就是月球，当我们来到月球，第一眼看到的是什么样的景色？请同学们一起读读。因为登月，又产生了什么新的月球之“谜”？朗读课文3、4、5段，说一说。科学家对月球还进行了哪方面的研究呢？默读课文6、7段，说一说。归纳课文介绍的四个未解之谜。月球上的尘土也有杀菌的本领吗？为什么不同植物种进月球尘土里生长的不一样？月球的年龄比地球大吗？月球的火山活动比地球早

4、？你对月球还有哪些想知道的问题些想知道的问题呢？呢？说一说，写下来。4加强巩固，积累诗句。读读背背，有关月亮的几句诗句。小时不识月，呼作白玉盘。月来满地水，云起一天山。露从今夜白，月是故乡明。峡深明月夜，江景碧云天。5片尾录制时间科组评改意见课堂设计思路清晰，重点突出，难点突破得法，是一节操作性强的微课。