语文人教版三年级下册专家点评.docx

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1、李俊点评:学生通过对文中讲的几件事的分析、体会,很容易就明白到了文中所蕴含的道理——要珍惜时间。但是,语文不单纯是传播知识,还担负着育人的任务。现在学生中存在着做事拖拉的现象,令老师和家长十分头疼。这一课正是解决这一现象的良好的载体。这一课,刘老师没有按照常规教学方式从文章的第一自然段开始讲起,而是抓住其中作者心情变化的感情线“哀痛——着急——快乐”,从作者的情感线扩展开讲解。在讲解课文中,刘老师没有单纯强调“珍信时间”这一观念,而是让学生通过多种方式读课文第四自然段,使学生了解到时间流逝得飞快,时间一去

2、不复返,时间不等人,时间像金子一样珍贵等特性,深切地感受到时间的珍贵,引发学生惜时的情感。

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